Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1953-1954

1954. március 4. - 1. Beszámoló az 1953/54. tanév I. félévéről. Előadó: László Imre - 2. Az egyetem 1953/54. tanév II. félév munkaterv-javaslata

2 adni ahhoz, ho y a 1 atárösatban enlifcett hibákat^ a t -iszákek oktató munkájukból kikür söbölíun: ók. A következő főiévi munkaterv is nagyon szegényesen tartfóLiaz olyan intézkedéseket, hogy valamelyik tanszék oktrtási ? gát neg kellene vizsgálói abból r czempo: n;ból, hogy n akarja érvényesít ni a párt- éu korrá határozatokat* Knnek követkesmó.rye aa, hQ:.y a hallgat.Sk mind g aki-ab • an regkérdezik: Ki árt nem fordul elő sálunk is s, ami a töb'.i e yetW n, hof-y v Ir.ki y kandidátusi dlscrertáciét vőd r»<sg MVatalos opponensekkel Í:Z mbe% vagy miért non: tartunk ki is tudományos ül sszakot,-bár est már t rvbe vettük. Azt mond3 "k a hallgatók: sségyenlik, ho ?::•;. tudnak üzemivel dicsekedni a töbt^i egyetem. hallgatói előtt* f>íel a v«lésé;;nak, ho y az Egyetem ve- tősó: ének kapcsolata a pártbizottsággal, c DlSZ-bizottsággal moglahatősen jő, de sokkal alapo abban kellene foglalkoznia a hallgatók nevelésének kiegószitő eszközeivel, c kulturális n velőmunka módszereivel, a sport kárdósévei. 1 »góllapltható, hogy az utóbbi időben a hallgat ők kttltcruli' muri: :$<'. ha ÍV atlott. A hallgatóknak a X. félévben történt rendkívül na gymé tékv. megterhelése, ez .órarendek szét ziláltsága le1 tetlennó tette, hq^y szabadidejük y j-észét kulturális esüksá léteik kielégítésére használják fel* Áz Sgyatam vaz -tőségének re; kellrr-s teremtenie az előfeltételeket le a kulturtnunka - késéhez. A líépművelósi és az Oktatási minisztérium randrlete értelmében kulturklubbot kellene felállítani a hallgatók rés sért;. Hiányzik a diákok tudományos munkájához ssttkséges előfeltételek m^gteremtéae is. Kiadtunk egjr jelszót: a hallgatók fel*' adata z önálló tanulás, a kö'lönböaó Irodalmak összegyűjtése. Ilyen munka vó- r.óséra a legjobb feltétel a tudomány ot liákköi ">k ; ködtetőse* Megállapítható, hogy tanszékeink ebben a félévben majdnem, t ljes egészében Ihan- agolták r tudományos diákköröket* >"u.\ már felbomlóba* lóvő diákkörök var ak, például a marxizmus-leninizmus tanszéken, de nam jobbak as állapotok a többi tanszéken sem* Ezért el* sősorban a ta zékek felsslorak* R é c z a i László szeri: t lóg eok hibát ós fogyatékos: ó;;-ot tart"Imaz a beszámoló hot, hogy n legyen tulszép képet festő beszámolórak monóoni* Szerinte a beszámolónak az a legfőbb hibája, hogy nem igyekszik megker sni azt o döntő hiányos ágot, amely* lek klj.iVltávár 1 a hiányosságok tömegéből ki lehetne ezabadu"ni. Kein ér egyet e b> számolónak aszal a megállapításával, ho y az -.10adások színvonalának a? gjavítása z a döntő láncszem, amelyet megragadva, ki lehetne a hibákat küszöbölni* Véleménye szerint inkább a tananyag egjavitására kellene a

a Egysem vezetőségének és a