Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1953-1954

1954. március 4. - 1. Beszámoló az 1953/54. tanév I. félévéről. Előadó: László Imre - 2. Az egyetem 1953/54. tanév II. félév munkaterv-javaslata

HOZSS szó lá sok lá s sió János az slőt-rj czté& pontatlan ogalaazáff saira hivja fel a fÍgy.oXfött> így: a kormányprogramm és egyéb határozat tok "szell'eme és az ennek nyomán megindult bírálat - különösen a halj* gaték részéről - na elnu.lt félévben igen élesen vetette fel az oktatás tartalmának ás módszerén k regjavitásátf" - mondja az előtárj»sz* tés. A köv tktiiő nondstban az orvoslás módjaként ki

t1 -lenti sk érdekében célul tűztük ki a tanulmányi rend ás fegy lem r.*g!;zilárditásátA kettő kö-dtt nincs mag az ös -ofüggés, mart a segitét módja az volt, hogy megvizsgálta az Eg*- tom vazetősége a bírálatok helyességé' illetve hc ly tel nségót. A vizsgaeredményeket elemezve /a 9. oldalon/ a jogi vlzz* gákkí 1 kapcsola .Van megállapítja a b.számold, ho:y a ttógy uj, eddig ismeratlen jellege miatt n<*m tudtak a kövotelmónyeknek meg) "-. . m;Ítak a követeli.:.;;': knafc ugy megíelulni, mint Siás tárgyaknál, de meg tud*-, tak felelni az a ott átlag eredménriyel, A szakérettségisekkel kapcsolatban megállapítja a beszámoló /<? 10. olc Ion/, ho y az I. évfol non "A saakéretttóris fcr»ll/ gatók ^-aránya... 12*59 $ és ezért az évfolyamon szakérettzégis prob* láma nincs." "?«r. ezért v lt vagr van szakérettségis probléma, mert az arány ki ebb vagy r igyobb, hanem azért, mcsrt a szakérettségisek ki válogat ár ában hibát követett el a minis xt ér ium> mert a szakérettségis o' tat R sinvo.v lo alac .ony volt a írultban, mi., a motani 1Í 5 évfol .innál i:-ga • • bb a ninvoual. ^ A beszámoló czrri -t /12. oldal/ MA vizsgák elé; 1hivták a hallgatók figyelmét az elmélyült tanulás, a kötelező irodalom; iemereténok szükségességére". A vizsgáztatás, bizonyos mértékben a tananyagok és a kötelező irodalomnak a tananyagba történő bedolgozása ím.; olyan jelleg i, hogy minderr e hallgatóinkat a vir.sgák rádöbl intették volna. Lóg a konfarenciák szia alkalmasak erre. Éppen az a feladat, hogy erre rádöbbentsük a hallgatókat. A be számoló emliti, hogy különböző intézkedések ösztönző hatást gyakoroltak a hallgatók folyamatos tanulásának elősegítésére• : Ezzel szemben megállapítja? a folyamatos tanulás terén február hónap- . b-n ir'ká". ' visszaesésről k .11 beszélni. A h Ugat ók a ér uj-y sem tanulnak, mi t az 1. félévben. U/j hegyi Gyula szerint a beszámoló jél tükrözi az I. fél'?v gondjaitzi, feladatait é« a még megoldandó problémákat. A b számoló rámutat /az 1. oldalon/, hogy tana^agök*ba nem öclgosták be kielégítően mindenütt «• uí kormányprogratóm '