Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1953-1954
1954. március 4. - 1. Beszámoló az 1953/54. tanév I. félévéről. Előadó: László Imre - 2. Az egyetem 1953/54. tanév II. félév munkaterv-javaslata
V «•» 1S> «• 3./ Meg kell javitani egyetemünkön az ellenőrzés munkáját, A rektorátus részéről az eddigi beszámoltató jellegű ellenőrzést fel kell cserélni a személyes tapasztalatokon alapuló és a munkaközbeni operativ ellenőrzéssel* Az eddiginél nagyobb gondot kell forditani a tananyagok tartalmi ellenőrzésére. Felelős: rektor rektorhelyettes h \ 4-./ Az oktatómunka megjavítását elő kell s'egiteni azáltal is, hogy a félév folyamán néhány tanszéket az oktatási osztály és a társtanszékek dolgozóinak bevonásával komplex módon felülvizsgáljuk. A vizsgálat eredményeit egyetemi tanácsülésen kell-megvitatni. Felelős: rektorhelyettes >./ Az oktatómunka színvonalának emelése érdekében a II. félév^főfeladata az előadások színvonalának megjavitása. Az, előadásoknak az egyetemi oktatási formái^között a vezetőbelye t kell elfoglalniok. Az előadások szakmai ós ideológiai szinv.ona],á.nak álland6_JTe.ilosz"tése _a ^tanszékek központi feladata legyen. Meg kell szervezni az előadások szövegének, illetve téziseinek megvitatását, az előadások kölcsönös látogatásátAz egyetemi tanács rendszeres időközönként számoltassa be a tanszékeket arról, hogy mit tettek az előadások ikmai és ideológiai színvonalának emelése érdekében. t Felelős : rektor tanszékvezetők > v « • 6,/ A jövő tanévben az egyetemen bevezetünk néhány speciál-kollégiumot és szemináriumot. Ezáltal az egyes szakok tananyagát gazdagabbá, érdekesebbé, elevenebbé tesszük. A bevezető speciálkollégiumok és szemináriumok tervét az oktatási osztály dolgozza ki. Ehhez azonban szükséges, hogy a tanszékvezetők tegyék meg javaslataikat a bevezetendő spec iái-kollégiumokra és szemináriumokra vonatkozólag. Határid ő: március 20. Felelő s: tanszékvezetők 7./ Az első félévi beszámolók és vizsgák tapasztalatai alapján felül kell vizsgálni a tantárgyakat abból a szempontból, hogy a tananyag számonkérésének melyik módja a legmegfelelőbb az illető tantárgynál; a beszámoltatás, vagy a vizsga. 4 tanszékek adjanak javaslatot arra nézve, hogy tantárgyaikat a jövőben hogyan lenne a leghelyesebb számon730/60/1953-54.
