Magyar Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1951-1952
1952. november 19. - 1. A nyári üzemi gyakorlatok kiértékelése - 2. Az 1952/53-as tanév I. félévi vizsgáinak tervezete - 3. Az 1952. október 24.-én a Közoktatásügyi minisztériumban tartott rektori-dékáni értekezlet anyagáról beszámoló - 4. Bejelentések
(pW; - s I n ^ Országos lervhiva tal . 19 hallgató végezte itt üzemi gyakorlatát, Témájukkal kapcsolatos gyakorlati problémákat jól megis:mertek, es arra is lehetőséget kaptak, hogy'a témájukkal kapcsolatos szakirodalmat alaposan áttanulmányozhassáko A kijelölt instruktorok nagy gondot fordítottak arra, hogy ne terheljék hallgatóinkat mechanikus munkafeladatokkal, melyek fejlődésüket nem segitik elő. A halig tok az itt eltöltött idő alatt sokat tanultak, sokat fejlődtek, és elméletileg is továbbképezték magukat. Különösen sokat jelentett a hallgatok számára az, hogy népgazdaságunk egy-egy problémáját alaposan megismerhették és"azt össze.. függéseiben vizsgálhatták, „z instruktorok minden eaetben'péLda| mutató magatartást tanusitottrk és igy jó hatással voltak a-, hallgató nevelésére, a hallgatókkal megszerettették munkájukat, Az Országos Tervhivatalban dolgozó' hallgatók igen jó munkát végeztek. . Központi - Statisztikai Hivatal : Itt 13 hallgató[ végezte • üzemi gyakorlatit hivatalban eltöltött, idő. tul '.rövidnek .bizonyult arra, hogy ezen idő .alatt a hallgatók a problémákkal, részletesen megismerked jenek« /.Ennek' ellenére-a- hallgatók igen nagy igyekezetet tanusitottak,.bővítették ismereteiket és•gyakorlat^.tapasztalatokra .tettpfc szert.-Egyes kiemelkedő hallgatok ol-yán .dolgozatot irtak, amely :;az-egyes.-szakterületen figyelemreméltó » Természete ,-e^ O^en hallgatók jó -eredményét a .velük, foglalkozó- instruktor is. nagyban, elősegítette, -A -.hallgáaók. által •feldolgozott témák némely -ecetben, meghaladták-,a hallgatok-..eddigi tá^er.eteit; és nehezen •birkóztcik nt-.g.- a részükre .kijelö^tvfelad attaío Sulyösbbitotta helyzetüket,hogy a megadott témához elegendő magyar nyelvű irodalom sem állt rendelkezésükre. „z :ü?;emi gyakorlaton . a..hallga tok megismerték a gyakorlati iíiunka problémáit és a-ez feltárta előttük-azokat a -távlatokat, melyek ugy ; ;.a. tudományos , . mint. a gyakorlati' munka-előtt- állanko ' ' " ., ; , .- üzemi gyakorlatok általános értékelése«' . '•" . a/ ^z "üzemi gyakorlat négy hetes ideje .tul•rövidnek'bizonyult* Ez kovésavolt a hallgatók számára munkaterületük alapos /megismeréséhez ás' :a kiadott. témák "alapos feldolgozásához ® . a. b/ uZ üzemi- gyakorlat .szeptember havi időpont ja. s.etij'az • egyetem, sem a vállalatok szamára ' nem' megf ele lő, ^'z.' égy^teífi":részére nem megfelelő .azért'., mert egy hónapot elvesz. >á;.tanitási időbői és : sok-esetben megoldhatatlan, felad-.tók'élé állit ja" a tanszékeket, hogy erősen megrövidített tanítási idő alatt a teljes tananyagot adják le ¿.^z.--üzemek részér e- azért. ném'. megfelelő, ne rt ebben az időben 'f olyik * a-'tervkész'it'és, "és igy ' nőm tudnak BE gfelaL ő erőket összpontosítaní -a'.hallgatókkal való foglalkozásra. c/ A hallgatók dolgozatainak kiértékelésekor tapasztalható általánosságban, hogy nchoaon tudják mondanivalójuk x "' iáén, világosan és egyértelműen kifejezni. Izek a stilusbeli fogyatékosságok a legjobb hallgatók dolgozatainál is tapasztalhaÍ Sok o ly an^íiib ár a ""hi v'' ák fel^a" vállalat figyelmét, mely elősegíti^— munkájuk megjavítását. - .. hallgatók javaslatait az illetékes tanszékek vizsgálják meg és továbbítják a vállalatokhoz, Némely területen a halig-tók az egyes kérdések kidolgozásánál egészen ujjzerü szempontokat vetettek fel, Ezekre az alábbi példákat soroljuk fel:
