Magyar Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1951-1952
1951. augusztus 17. - 1. Javaslat az 1951/52-es tanév szigorlati tárgyaira - 2. Beszámoló a levelező tagozat megszervezéséről - 3. Beszámoló az Egyetem nappali és esti tagozat felvételi bizottságának munkájáról - 4. Műszaki és Gazdasági Akadémiát végzettek átvétele az Egyetemre - 5. Évnyitó ünnepség - 6. Egyéb
- 3 • Nagy Tamás elvtárs kurdtor a vitát összefog!: lva megállapítja, hogy a jelenlegi esti tagozat összetétele sokkal jobb, mint az előző évfolyamoké. Azonban kis számmal bekerültek olyanok is az Egyetem ecti tagozatára, akiknek nem lenne- feltétlenül szükséges a továbbtanulás* Me;; kell azonban állapítani azt is, hogy az esti. tagoz t beiskolázásának sikeressége nem a Közoktatásügyi linisztérium munkájának az eredménye. Itt előszűr a Közoktatásügyi Minisztérium hibát követet el, mert nem járt el a tervhivatalnál abból a célból, hogy az egyes minisztériumok megadott keretszám szerint javasolják jelöltjeiket az Egyetem esti tagoz; tára. Ezt az Egyetem a Tervhivatallal való telefonmegbeszéléssel biztosította, de csak aickor, miután ezt a Közoktatásügyi minisztérium nem tette meg. Kétségtelen, ha a Közoktatásügyi minisztérium ezt három héttel hamarább megteszi, akkor az egyes minisztériumok még Jobb kádereket tudnak küldeni az Egyetem esti tagozatára, mert a kiválogatásra megfelelő idővel rendelkeznek. A délelőtti tagozat hallgatóinak felvételével kapcsolatban a Közoktatásügyi minisztérium elismeri a hibákat. A beiskolázás nehéz munka, és nagyon sok függ a középiskolai igazgatók jó munkájától. Sajnos azonban azok a hibák fordultak elő a beiskolázási munka folyamán, amelyekre az Egyetem már előzőleg felhívta a Közoktatásügyi minisztérium figyelmét. Ilyen volt a mechanikus átirányítása a hallgató jelöltekre' Egyetemünkre. A derűs optimizmus, hogy a Közgáz- asígi Egyetem úgyis-teljesiti a megadott keretszámot és még egyebek. Ebben az évben az Egyetemünkre jelentkezettek átirányítása más egyetemekre nem volt olyan tömeges, mint tavaly. De becslésünk szerint igy is 1;g lább 100-200 főt tesz ki. Helytelen volt, L y a középiskola igazgatók a Közoktatásügy által megadott kéretsz 'mo-t maximális számnak tekintette, és a középiskolákban a Közgazdasági egyetemre jelentkezetteket nem ritkán bizonyos pressióval ir 'nyitották ra.ís egye. temek felé. Csanádi elvtárs helyesen veti fel, hogy az Sg. etemünk súlyponti egyete: , sajnos azonban ez' a Közoktatásügyi minisztériumnál a beiskolázás Időszakában nem derült ki. Az Egyetem vezetősége a Pártköepontbanjffelvetette a gál ait a beiskolázással kapcsolatban én megnyugtató vál :wX> Az Egyetemre beiskolázottak többsége a Közgazdasági középiskolákból került ki.Helyesebb len. e, ha az e yet m ut npótlásít az ált 1 Inos girnn íziumokbol kapná. A Szovjetunióban is ilyen tlpusu iskolák szolgáltatják a Közgazdasági egyetemek ut ánpótláf; it. Kálun ezen még nem lehet gyökereden változtatni, azonban párthatározat van ar a, hogy erre kell vt'í.ni a;; ir án- t A Közoktatásügyi minisztériumnak és a napi sajtónak többet kell foglalkozni a közgazt isz hi. at s isnerteté. évéi. Bebizonyosodott, hogy a középiskolai tanárok sem ismerik a közgazdász munkaterületeket. A közgazdász hivatás ismertetésének hiányában az ellenséges tevékenység is igen h tásos volt Eg, etemünk ellen. Bizonyitji; ett a n ; y t-zárni' felvételi vizsgája meg nöm jelent középiskolát végzett diák.. Mindezeken kivül igen ní-.gy volt á vállalatok elszivó hatása a közgazdasági középiskolákból. A vállalatok innen a legjobbakat vitték el é3 vont ík be a termelő munkába* A gyengébbek pedig az Egyetemre jöttek továbbtanulni. Ebben az esetben tipikus kontraszelekció érvényesült. Az Egyetemnek,évközben jobb kapcsolatot kell teremteni a közgazdasági középiskolák diákjaival. Buzdítani kell őket, hogy az iskola számára ÍSLESE adott keretsz 'mok ellenére is kitartóan jelentkezzenek a Közgazdaságtudományi ^g.,etemre továbbtanulás céljából. A beiskolázási munka megjavításához szükséges az is, hogy a Közoktatásügyi minisztérium javítsa meg beiskolázási munkáját. Fokozottabban kell végezni a tudatositó, munkák a leányközépiskolák felé is és nem szabad teret engedni az ellenséges agitációnak. Pl: a Teleki Blanka leányközépiskolából 22 jelentkező közül 1 sem jelent meg a Közgazdasági Egyetem felvételi vizsgáján. 3
