Kertészeti Egyetem tanácsülései, 1984

1984. március 8.

г- 2 -már tárgyalta az oktatás korszerüsitéssel kapcsolatos egyetempolitikai feladatokat. Jelentős segítséget kapott az egyetem vezetése a társadalmi szervektől is. A képzési célokat az uj tanterv tervezeteket kollektiv munkával ké­szítették el az egyetem, illetve a karok vezetői. A két kar uj tantervét az Egyetem Oktatás Korszerűsítési Bizott­sága, az Oktatási- Nevelési Bizottsága megtárgyalta és el­fogadta. A leglényegesebb kérdés a mérnökképzés általános természettudományos jellegének az erősítése összhangban az egyetem profiljával. A másik lényeges kérdés a szakma­specifikus alapozás. Az általános alapozás mellett az al­kalmazott tudományi - a kertészettudományi tartósítóipari tudományi-alapozást is erősítjük. Tanszékeink, intézeteink, a karok közti együttműködés mellett a tárcához tartozó egyetemekkel és más egyetemekkel pl. a Bp. Műszaki Egye­tem, ELTE és más intézményekkel is jók a kapcsolataink. A külföldi cseregyakorlat az oktatás programjának szerves részét képezi, gazdasági és egyéb vonatkozásokban is szak­mai programhoz kötöttek a gyakorlatok. A követelményrend­szert fejlesztettük a MÉM és MM álláspontja alapján, a vizsgák számát csökkentettük, a jegymegajánlás, az évközi munka érdemi értékelésének szélesítésével, valamint tovább korszerűsítettük az államvizsgát is. Az Írásos anyagból a 2. oldalon a 3. pontból kimaradt a Szegedi Élelmiszer­­ipari Főiskola. A3, oldal 8. pont /2/ bek. külső terep­­gyakorlat helyett a terep és műhelygyakorlatok elnevezés helyesebb, ennek megfelelően módosítjuk a leírtakat. A határozati javaslatnál a bizottság javasolta a 2. pont­nál a határidő IV.30. helyett V.31-re történő módosítá­sát, a kari vezetés kérésére az 1985. február 28. helyett pedig 1985. május 31-re módosítsuk a határidőt. 1 Diménv: Megköszönte Gyúró elvtársnak a kiegészítését és felkérte Gasztonyi elvtársat, hogy a Tartósítóipari Kar részéről ha van kiegészítése az anyaggal kapcsolatban, azt tegye meg.

Next

/
Oldalképek
Tartalom