Kertészeti Egyetem tanácsülései, 1974

1974. szeptember 27.

Dr,Lc!nos András rektor felhívta a figyelmet arra, hogy az anyagban nincsenek benne az oktatók fejlődési színvonalát jelző mutatószámok.

Kéri határozatként elfogadni, hogy 1975* szeptemberében a

Karon induljon meg a táj» és kertépítő üzemmérnöki képzés és ennek programjavaslata 1974« végéig készüljön el.

■ f • * j)r.Kédai István példaként állítja az £.1*. elé az anyagot,

lényegre törő tömör fogalmazása és áttekinthetősége miatt.

Az anyaggal kapcsolatos mondanivalóját az alábbiakban összegezte :- jó a képzési arány /szakok/- nagy az oktatók óraterhelése, ez mór az oktató munka színvonalát is veszélyeztetheti*- a felvételi vizsgákon bevezetett képesség-vizsgálat jó tapasztalata a többi kar számára is hasznos útmutatást nyűt; fontos a kari TDK munka megalapozása, fejlesztése. Nem állíthatunk a 3 éves képzési idejű üzemmérnökök TDK munkájával szemben olyan követelményeket, mint az 5 éves oklevelesekével szc szemben. Külön konferenciákon bíráljuk el az itt készült dolgozatokat ;

jól halad a hallgatói képviseleti rendszer/ kiépítése és működtetése. Jé iskola ez a szereplés a beleszólás tanulására is.

Sr.KÜrthv Imre KÉM csoportvezető hozzászólása elején gratulál a Kar vezetőinek és dolgozóinak és hallgatóinak az új épület környezetének szép küakitásáhcz, s megállapítja, hogy a külső rendezettség tartalmilag is hasonlót takar, s ez a felsőoktatás területén megnyilvánuló változások időszakában különösen nagy teljesítmény. A jelentést elfogadja.

A komplex államvizsgákon még sokan vitáznak, a mérnökök felkészítésében, az alkalmazási készség területén nem törekedhetünk teljességre, de a tanult anyag szintézisét megkövetelhetjük.