Kertészeti Egyetem tanácsülései, 1973
1973. november 28.
— G> —- 4 Dr.Kozma Pál: Bevezetőként a Szabályzat-tervezetet üdvözölte, általánosságban azt jónak minősítette. Megítélése szerint az Intézet nem szolgáltató jellegű szervezeti egysége az Egyetemnek, hanem szervesen kell hogy kapcsolódjék az Egyetem oktató, kutató feladataihoz. Az Intézet csoportos szervezeti tagozódását helyesebbnek tartja. Majd megfontolás tárgyává javasolta az igazgató egyetemi tanácstagságának kérdését. Dr.Tompa Béla; Hozzászólásában a tervezetet méltatva elmondotta, hogy az anyag alkalmas arra, hogy az Intézet ezzel útjára indítható legyen. Az intézetnek fel kell készülnie arra, hogy a szüntelen fejlődésből adódóan képes legyen speciális feladatok megoldására. Javasolta a tervezetben a szakosodott alkalmazott jelleg fokozottabb kidombőritását, valamint a kertészeti kutatások oktatásának feladatként való hangsúlyozását. Dr.Rédai István: Felszólalásában a tervezet átdolgozását javasolja azzal a követelménnyel, hogy az intézet oktató-nevelő feladata a kertészmérnökök számítás- technikai képzésében előtérbe kerüljön. Külön szabályozását javasolta az Intézet szerződéses munkavégzésének. Az Intézet jellegében fokozottabban kellene hangsúlyozni a kertészetet, viszont el kell hagyni az ÁGK több helyen való szerepeltetését. Az Intézet szolgáltató feladatával számolni kell. Egyetért azzal a javaslattal, hogy az igazgató tanácskozási jogú megbízottja legyen az Egyetemi Tanácsnak. Az Intézet szervezeti tagozódását jónak tartja. Bognár Vldné: A félreértések elkerülése érdekében kifejtette az Intézet, más szervezeti egységekkel azonos költségvetési gazdálkodásának elveit. Nincs akadálya annak, hogy az Intézet feladatterves kutatási kerettel rendelkezzék. Az igazgatónak átruházott munkáltatói jog maga után vonja, hogy a rektor más középszintű vezetőnek is a jogkörét átadja. Az Intézet szerződéses munkáival kapcsolatban pedig előadja, hogy ezeket ne más rendszerbe végezze az Intézet. Szabó Gyula: Bevezetőben az Egyetem élenjáró szerepét méltatta az új formák kialakításában, majd tervezetet értékelve elmondotta, hogy az egyedülálló az agrárfelsőoktatásban. A tervezetet, a MÉM Szakoktatási Főosztályán tanulmányozták és azt alapjaiban jónak értékelték, a szervezeti tagozódása is jó és
