Kertészeti Egyetem tanácsülései, 1972
1972. július 7.
- 2 Nagykörösi isk. Kozma: Mivel indokolják, hogy T.M. / szakközép/is az Egyetemhez tartozzék, * Geday: Zsarnóczainé: A Nagykőrösi Toldy Miklós Szakközépiskola Egyetemünk szervezetébe történő bekapcsolódásával kapcsolatban, a 2. bekezdésben együttműködésre hivatkozik más egyetemeknél, a kettő nem ugyan az, szervezeti bekapcsolás vagy együttműködés? Miről is van itt szó. A maga részéről az együttműködéssel ért egyet. A másik kérdése, nem szerepel a Matematika-Fizijc^i Tan- ,sz|k a rektori tartósi-l^^^i^szgk^ok^atási^^lgeagité- L stifte k f elsorolásánál^fmiiitán már orré határozat imül-e- te^tv Somos: Miután több kérdés nincs, kéri Gasztonyi elvtársat, hogy válaszoljon. Gasztonyi: A nagykőrösi Toldi Miklós Szakközépiskolával kapcsolatos két kérdésre válaszolva. Ez az elgondolás azt a célt szolgálja, hogy Egyetemünkön a szakma vertikális ké|í£éseinek a kereteit fokozatosan kiépitsék, tehát szervezetileg a szakmunkásképzés, helyesebben a szakmérnökképzési többé- kevésbé szorosan vagy lazán kapcsolódjék, legyen lehetőség • Erre a Művelődésügyi Minisztérium egyetemeinél is több példa található, ahol tudományegyetemeknek középiskolái működnek. A konkrét cél ezzel az lenne, hogy egyrészt a szakközépiskolákból kikerülő és az Egyetemünk felvételénél az utánpótlást jelentő hallgatói anyag középiskolás anyag felvételénél segitséget nyújtsanak és segiteni azt, hogy itt a szinvonal valóban magas legyen, mert ezen a téren a felvételi vizsgák azt bizonyítják, hogy a szakközépiskolából kikerülő hallgatók nem azonosan tudják a felvételi vizsgák akadályait legyőzni, mint a gimnáziumból kikerülők. Pedig Egyetemünk számára Ijas^nos^ és el^^ö^^le^nn^^h|i minnél több és sok szakmai^ksmeretet ismerő hallgató kerülne be az Egyetemre. A másik dolog az, hogy ennek az iskolának a technikai kialakítása, í&^löáéee'volyan színvonalú, hogy a mi hallga-
