Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1967
1967. február 17.
L Dobray: I I ( \- 2 - A gyakorlati oktatás költségei mind. a tiszteletdijak, mind a dologi kiadások vonalán a költségvetésben jelentkeznek és a gyakorlatvezetők tanszéki oktatók igazolásai alapján térülnek meg a gazdaságnak*- A műszaki fejlesztési alap engedélyezte keretek között, .póthitelként térülnek a költségvetésben. Felhasználásukat külön elszámolással igazolni kell. A költségvetésünk tehát a teljesség irányában fejlődik.- Még ma sem kielégitőek a következő tényezők: A felújítások előirányzata irreális és csak póthitellel biztosítható a reális szükséglet.- Erőszakolt a Költségvetési Üzem felújításainak főiskolai finanszírozása.- A Költségvetési Üzem területét idénybe nem vevő tanszékek /Kémia, Technológia/ Főiskolán folyó kutatásaira az engedélyezett keretek nem elegendők.- A kutatások többcsatornás /költségvetés, két féle szubvenció, műszaki fejlesztési alap, MTA, FM, TKFA, "KK", célhitelek stb./ finanszirozása felesleges hitelszétap- rozódást és bürokráciát von maga utár/.- Beruházások és költségvetések össze nem hangolása miatt, a beruházott épületek és állóeszközök üzemeléséhez szükséges költségvetési, vagy üzemi létszám és anyagi fejlesztés elégtelen. i- Ezért néz bizakodva a gazdasági mechanizmus reformba elé. Mind az egyik bizottság közreműködő tagja, szeretne az elhangzott javaslatok főbb elveit röviden ismertetni; A béralap gazdálkodásnál a dolgozók saját élettervezésük biztonságának kell érvényesülnie. Ezért a bérrendszert az átlag munkaerő teljesítményére kell alapozni és a kiemelkedő teljesitmények bérezésére tartalékokat kell képezni. , \ Az összes pótlékokat és egyéb vásárló erőt képező juttatásokat /munka-védőruha, élelmezési hozzájárulás stb./ a béralapba kellene beolvasztani.. A vezetőket fel kellene hatalmazni, hogy a be nem töltött állások, vagy fokozatok és fel nem használt bérhónapok bérét bizonyos százalékig béremelésre használhassák fel, ill. ilyen célra legyen felhasználható a juta- . lomkeret és a "EX" bérkeretek meghatározott százaléka is. A bevételek és hozamok tulteljesitésénél anyagi érdekeltséget kellene megállapítani. A dologi kiadásoknál az intézményre kellene, bizni a rovatok közötti átcpoportositást, Minden oktatástf nevelés kutatást célzó finanszirozást az egységes költségvetésen keresztül történnék. A megtakarított dologi és bértartalékokból az intézmények fejlesztését célzó házi beruházásokat lehessen végezni. Műszaki és szakmunkási házi műhelyeket kellene fejleszteni A költségvetést és beruházást egyidejűleg szükséges tárgyalni és a költségvetés üzemelési kiadásait a belépő beruházásokkal egyidőben az intézmények rendelkezésére kellene bocsátani. A jogszabály inflációt meg kell szüntetni és hosszabb távra szóló keret-rendelkezéseket kibocsáatnii
