Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1963
1963. május 3.
N. kult ki. továbbra is segíteni kall az ifjúságot az öníllósá Ta az önkormányzat gyakorlati megvalósításában. Az oktatóinknak pedagógiai. üzeni gyakorlatának elsajátítását, megszervezését tovább kell fejleszteni. Sok elvtársunk végzett egyetemet, másrészt a szakmai gyakorlatát igyekszik megszerezni. A ooedukáoiót csak a kérdésnek megfelelően hajtsuk végre. Helyesnek tartja a javaslatot, hogy a jövőben vegyük figyelembe a rokon főiskolákkal való összehasonlítást. Számos javaslatot tett Öllé és Kürthy et., meg fogjuk ezeket valósítani, különösen a jövő évi munkaterv összeállítás ín'1. Dr,Sonos András: Nem kivánja az egyes kiegészitő megjegyzéseket sorra venni, a határoz ti javaslatot alapulvéve az elhangzott hozzászólásokból azokat a javaslatokat, amelyek a határozati javaslat továbbfejlesztését, kibővitését szolgálják, felhasználjuk, s ezzel a javi tott határozati javaslattal az 1./ pont napirend anyagit határozatt emeljük. * Kiegészitő megjegyzés: a hozzászólásokhoz, amelyek úgy látja a tény- leges helyzet nem teljes ismerete vágj' bizonyos szemléleti alapelve más oldalról való figyelembevétele alapján történt, olyan megjegyzé hangzott el, /Pillis - Erdélyi et./ amely részben nyitott kapukat dönget, részben a tavalyi. helyzetet vette alapul. A múlt héten 4-5 üzemegységet látogattak meg, a hallgatókkal elbeszélgetve megállapították, negativ észrevételt sehol sem tettek a gyakorlatokat illetően. Tavalyhoz képest ezen a téren óriási a fejlődés. Az elhajlásokat túlzottnak tartja, ez nem felel meg az általános képnek, ez a dolgok egyoldalú nézése. Mint nehézséget figyelembe kell venni, hogy az üzemi gyakorlato :on nincsenek előadó termeink. A módszereket illetően is léptünk előre. Csökkentettük az időtartamot, a kezdés időpontját, stb. általában a munka rugalmasabbá v lt. A Marxizmus-Leninizmus Tanszék vezetőit meghivjn egy üzemi gyakorlatra, s ott minden kérdést a maga valóságában megvitathatnak Ismételten kijelenti, nem olyan a helyzet a gyakorlatokat illetően, ahogyan Pillis elvt írs erősen élezte a negativ vetületűt. A jövőben tárgyilagos, reális értékelést adjunk. Felvetődött az egységesebb fellépés a fegyelemsértőkkel szemben. Erdélyi et. felveti, megteszünk-e mindent e téren, leg kell állapítani, kötöttségeink vannak. Egyes kérdések a rektor hatáskörébe tartoznak, de fellebbezés esetében a minisztérium más döntést hozhat. Az ide nem való hallgató, minél előbb menjen el, annál jobb. orrnál kevesebb kár éri a népvagyont, a népgazdaságot, ezt azonban technikailag megoldani és végrehajtani nem olyan egyszerű, mint ftho,yan sokszor látszik. Amikor az anyag hozzá kerül, általában nem szokott habozni a végrehajtásban. A minő.égnek minden áron való biztosítása a főoél. Amennyiben lehetőségeink jobbak lesznek, még hat irozottabban megyünk ezen az utón. Ami a fegyelem és példaadást illa ti, valószínű a Zöldség Tanszékre vonatkozik a raegállapitás, általában maga részéről betartja az óra- kezdést és végzést. Igyekszik a hiányosságot a jövőben minimumra csökkenteni. Elhangzott a felszólalásokban, hogy egyes társadalmi ösztöneijasok elkényelmeskednek. Tudomása szerint készül egy rendelet, amely szabályozza a társadalmi ösztöndíjasok pénzjuttatását. A társadalmi ösztöndíjasokat nagyobb teljesitményre kell ösztönözni. Ezek mint általános megjegyzések a hozzászólások közül kiemelve, arai felvilágosításra szorul, a többieket illetően az elh ngzott módosító javaslattal kiegészítve, javasolja az 1./ pont elfogad á- s át.- 7 -
