Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1960-1961
1960. október 22.
- 15 Boros e. : Lőcsei e. : Domokos: Kérések Lőcsei elvtárshoz: 1. müszerfejlesztési lehetőség realizálási lehetőség. 2. A költségvetés- szerii és a vállalati gazdálkodás közti elvi alapkülönbség. 3* Az egész szubvenció)? szerkezetet egy erős kritika tárgyává tenni, hogy a költségvetési erőket lehessen figyelembe venni a szubvenció felhasználásában. Fekete elvtárs megjegyzésével messzemenően egyetért: a talajtani kémiai Loor központi létesitése. Itt kérdezem Lőcsei elvtársat, hogy a gépészeti kar sin épületének alagsori beépitettsége,felhasználása, terjeszkedési lehetősége hogyan áll? Domokos elvtársnak: a dísznövény tanszék felhasználási tervénél nem lehet szűk keresztmetszetről beszélni. Szubvenciók állnak rendelkezésre kihasználatlanul. A 07 rovat szubvencióját saját tangazdaságainkban lehet felhasználni, a 06 minden egyébre vonatkozott. Lőcsei elv társ megjegyzésére: a tanszéki kutatásokra vannak tartalékok az oktatásra előirányzott összegekben. Ezt a tartalékot már felhasználták, ezt tovább fokozni nem lehet. Vas elvtársnak: A tanszékek nem a tématervekben jóváhagyott kutatásokkal foglalkoznak. Csak olyan kutatással lehet tanszéki viszonylatban foglalkozni, amit a főhatóság jóváhagy. Rögtönzőit kutatási témákat nem tudunk biztosítani, ez is belső koordináció kérdése. Horn elvtársnak: nem lehet a szubvenciót felhasználni. önmagunkat nem szubvencionálhatjuk. Ellenben ha ezek a koordinált témák létrejönnek és nem lesznek rendkívüli rögtönzött szubvenciós kísérleti meggondolások, gondolom, hogy bele fog férni a költségvetési keretbe is. Nem értek egyet a hibridgyumölesőssel kapcsolatban. 29 hold van ée ezt 120 ezer forintból kell fenntartani. Nem lehet tervezni a hozamára. Úgy kellene betervezni a költséget ami szükséges és a jelentkező hozamot befizetnénk a népgazdasá.g kasszájába. A hozamra nem lehet alapozni, a biztositó nem fizet, mert kisériet és minden évben ki van téve a fagykárnak. Az alapkutatások fejlesztésére Ígéretet teszek.Az a helyzet, hogy egy külön alapra adjuk ezeket a jssass Iramaikat javakat, egy olyan átcsúszó pénz és anyagszerzésre alkalmas beruházási Összegről beszélünk, amely jövő év dec. 31~ig felhasználható. Amikor a hitel rendelkezésünkre áll, részletes tájékoztatást kap a főiskola is. A szubvenció alkalmasabb felhasználása érdekében a pénzügyi szakembereket felkeresem és megoldást találunk. Utána nézek a képesítési kar alagsorában lévő helyiségek felhasználásénak is. Újabban örömmel látjuk, ha kutatással foglalkozó intézményeink külső anyagi forrásokat használnának fel a kutatómunkájuk alapozására. Kell lenni olyan helynek, ahol a nem nagyüzemi jellegű kutatásnak is.jut,hely. Kérem, ha lehetséges, biztosítsak ezt intézményesen.
