Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1960-1961
1961. március 25.
- loA gyakorlatokon tartsák be a kollégiumi format, amely a gyakorlatok munkafegyelmét megszilárdítaná. Javasolja, hogy a marxista tanszék dolgozói is vegyenek részt a gyakorlatokon. Javasolja, hogy az üzemi gyakorlatok bevezetésekor adjunk ki egy útmutatót, hogy mit kivárunk a gyakorlatvezető elvtársaktól. Nincs a tangazdaságnak megfelelő szakmunkása. Me lehetne nézni, hogy a kamaraerdei szakmunkásokat hogyan lehetne esetleg kisggitésként a tangazdaságba átcsoportositani. Az összes jelentésekből kiderült, hogy mindkét gazdaság részéről a vezető elvtársak a legmesszebbmenő segítséget kapták a főiskolától. Ez azt jelenti, hogy az ott dolgozó elvtársak megértették, hogy milyen jelentősége van a gyakorlatoknak. Javasolja, hogy vegyük be ezt a taáácoülési dicséretbe. Balázs Sándor és Veres Lajos elvtársak is nagyon jó munkát végeztek. Ezeket is javasolja megdicsérni. A tanszékvezető elvtársak üljenek össze és beszéljék meg a gyakorlati oktatás problémáit. Magyar Sándor et: Az egyik, 1953.évi tanácsülésen azt a célt tűzték ki, hogy legyen bázisa a tangazdaság annak a szemléletnek, a- melyre eddig jutottunk. Elmondja, hogy a hallgatóknál elérték, hogy minden előzetes rábeszélés, vagy felszólítás nélkül résztvettek a megmozdulásokban. Elértek egy bizonyos szintet. 1-2 éven belül el fognak érni olyan szintre, amely túlnő főiskolánk keretein. Köszönetét mond azoknak, akik munkájában segítették. Szerinte jó kapcsolat van a tangazdaság és a kihelyezett emberek között. Elmondja, hogy a pártszervezet kapcsolatának elmélyítése sokat tud segiteni a kommunista emberré formálásban is. Itt gondol a pártrendezvények, értekezletek kölcsönös látogatására. Üzemi gyűlésekre, termelési tanácskozásokra, KISZ rendezvényeire is helyes lenne kölcsönösen eljárni. Felhívja a tanácsülés figyelmét a műszaki színvonal emelésére és ennek érdekében hatorzatot hoznánk. A dolgozók most- már igénylik az emberi munkaerőnek könnyítése érdekében a fejlettebb módszerek alkalmazását. Mi a tangazdaság teendője a specializációval kapcsolatban, amelyről itt sokat beszéltünk. Valóban meggondolandó Tóth et hozzászólása a terület növelése kérdésénél. Ha az üzemág kibővül, akkor meg lehet valósítani azt, amit Szabó et mondott. Nem járunk rossz utón, hogy a kibővített keretek között 80 millióról beszélünk. A főiskolának kötelességei, hivatása van a munka termelékenység növelése, stb tekintetében és ha meg tudjuk előzni az állami gazdaságokat, akkor jó utón járunk. A beruházás azokat a célkitűzéseket hivatott szolgálni, amelyet a következő 5 éves tervben el fogunk érni Májusban találkozunk és az egy évi munkájukról fog számot ad ni és ott konkrétan meghatározzák, hogy mit is akarnak tenni Kozma et: A hozzászólások azt az egyetértést tükrözik, hogy a nagyüze- mesitéssel kapcsolatban a koncepciók a tangazdaságokat is átértékelésre késztetik. A maga részéről is egyetért azzal, hogy a követelményeknek megfelelően a tangazdaságok területét fel kell fejleszteni. A nemzetközi sajtóban most jelennek meg azok a cikkek, amelyet a szakemberek tapasztaltak múlt év őszén.
