Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1960-1961
1960. szeptember 12.
I Ve11eh Sándor örömmel fogadja az üzemtan tárgykört központi előadási témaként. Az üzemtannak összefogó feladata van a termesztési tárgyak között. Javasolja a termelőszövetkezeti problémát. Ezzel kapcsolatban három elgondolása van: 1. á kertészeti termesztés szerepe a termelőszövetkezeti gazdálkodásban a gazdaságosság belterjességének növelésében. A kertészeti termesztés országos jelentőségét, részét, súlyát az általános komplexumban, stb. Az előadás hivatott volna arra, hogy a Főiskola hivatalosan állást foglalja a kertészeti termesztés súlyát illetően a termelőszövetkezeti fejlesztésben. 2. Lehetne konkrétan három termelőszövetkezet /zöldség, gyümölcs, szőlő/ gazdálkodásának elemzése. Ebből vetités az országos fejlesztést illetően. 3./ A kertészeti termesztés fejlesztésének kérdései a második ötéves terv során. 8am«ar Igazgató ilúh javaslatokat kér a konferencia elnevezését illetően. Velich Sándor Lippay Jánosról javasolja elnevezni. Kárpáti Zoltán egyetért Velich javaslatával. Tóth Tibor a Főiskola kötelességének tartja, hogy az ötéves tervvel kapcsolatban votumát leadja. Erre az üzemtan alkalmas. Amennyiben konkréten vizsgálnak három termelőszövetkezetet, a trágya- és takarmánygazdálkodás vizsgálatával kapcsolatban felajánlja közreműködését. - A maga részéről Lippay Jánosról javasolja elnevezni a konferenciát. A méltatást Somos András igazgatónak kell elvégezni, akinek az irodalom, stb. anyag ösz- szegyüjtésében természetesen segítségére lennének. Pillis Pál megállapítja, hogy a tudományos ülésszakkal kapcsolatban az első napi előadásaival kapcsolatban van a legnagyobb probléma. Velich professzor által emlitett témakörök rendkívül terjedelmesek, nagyok. Átfogó, bevezető előadást javasol, aminek a részletkérdéseihez előre felkért hozzászólók szóljanak hozzá. Az első nap anyagába a Marxizmus Tanszék is bekapcsolódnék. A konferencia elnevezés helyett mást javasol, esetleg tudományos ülésszakot. Ettől függetlenül még viselheti valakinek a nevét. Problémát jelent számára, hogy a filozófiai, világnézeti kérdésekkel foglalkozó előadások ilyen rendezés keretében hol szerepeljenek. Más egyetemi ülésszakon pedagógiai, módszertani előadások is elhangzanak. Sfi± Kérdés, hogy nálunk ilyet hol lehet beilleszteni? Boros Rezső Velich elvtárs három javasolt témájához szól hozzá. Véleménye szerint az első mellett kellene maradni, amikor a termelőszövetkezeti problémákkal általános kérdésként foglalkoznak.- 13 -
