Kertészeti és Szőlészeti Főiskola tanácsülései, 1954
1954. március 3.
» Kerekes József: Szinti javasolja Kárpáti Zoltán bizottságba való beválasztását. Mőcsényi Mihály: A verseny könnyebb ki ér t ék e lhe t ő s ege érdekében javasolja gyakorlati munkanapló bevezetését, ami ezenkívül még a fegyelmet is szoly álja.így van ez a Szovjetunióban is. Gosztolyl: A munkanaplót már bevezették. A gyakorlati rendtartás tanulmányi szabályzat hiányába* nehezen végrehajtható. Kádár Gyula: A felolvasott javaslatot dolgozza át pontosan a Tervié pénzügyi osztály, hogy ki értékelhető legyen. Feltétlenül ügyelni kell arra, hogy az értékeléseknél semmiesetre se csak szát-zerü adatok álljanak rendelkezésre. Fekete; Javasolja, hogy a Terv- és pénzügyi osztálynak a tantermekre vonatkozó felajánlásét bővítsék ki olyan értelemben, hogy vezessék be a gázt, vízvezetéket s tegyék a tantermeket vetítésre alkalmassá. Kéri, hogy vizsgálják meg a villanytakarékosság kérdését is. Helyenként több lámpa is ég s ugyanakkor az alagsorban teljes a sötétség. A számszerű kiértékelés helyett az értékszerü kiértékelés mellett foglal állást. Balázs Ottó: A bizottság megalakítását ő is javasolja, mert a Főiske- lék ezt a"versenyfelhívást már várják. Szeretné, ha a versenyt március 9.-én, Rákosi Mátyás születésnapján meg lehetne indítani.Javasolja, hogy a Terv- és pénzügyi osztály versenyjav^slatát is dolgozzák be a versenyfelhívásba, de ezt a GH dolrozza fel úgy, hogy köny- nyebben kiértékelhető legyen. A gyakorlati oktatás vezetője által tett versenyjavaslatot ne kezeljük külön pontként, hanem kapcsoljuk az eredeti felhívás oktató-nevelő munkájára vonatkozó pontjához. Javasolja, hogy a verseny a tangazdaságok vonalán külön induljon meg. A versenyfelhívás tervezetét túlságosan hosszúnak tartja. Bejelenti, hogy a verseny nyerteseinek jutalmazáséra a F.M. két zászlót ajánl fel. A versenyt intézmények közt és egy intézményen belül külön-külön kell kiértékelni. Kárpáti: Kéri, hogy tanszékének gyakorlótermét is tegyék vetítésre alkalmassá s a gáz- és vízvezetéket oda is vezessék be. Peregi; Kéri, hogy a verseny folyamán a tangazdaságnak munkáját külön egységként kezeljék, a Főiskola oktatási munkájától elválasztva Gesztelyi: Közli, hogy a gyakorlati oktatás felvetett szempontjait a tanszékek közti versenyre vonatkoztassa. ■ Dobrai: A költségvetési tárgyalásokon tiltakoztunk.a bevétel erőszakos emelése ellen, viszont diktált feltételeket kapunk. Azonban .nem a terület csökkentéséről, hanem a termelés emeléséről van szó. Egyébként köszöni a javaslatokat, a tantermekre és könyvtárra vonatkozólag A disztér és arborétum rendbehozásáról különben is szó volt. M ő c s é ny i: Javasolja az A.épület elhanyagolt kertjének a rendezését. Okályi Iván: A disztéri is rendezetlen és utjai a sár miatt járhatat lanek. Szándéka a Kertmüvészoti Tanszéket ebben az ügyben megkeresni. Az A. és B. épület közti inkák rész épitőtelek, ahova gépkocsiszin épül. Mőc s ényl_: vállalja kagx a disztér és arborétum rendbeh©zását, Helynek terve különben, is rár evek óta megvan.- 3 -
