Magyar Agrártudományi Egyetem Kert- és Szőlőgazdaságtudományi Kar tanácsülései, 1953
1953. december 11.
- 4 be venni. .Peresig Á szervezeti szabályzatban a tangazdasági bizottság nincsen emlipvelkéri ezt is felve ni. Soéos A költségvetésitao: bruttó, ezt ki kell emelni. Somos;A javaslattal egyetért. iTelyes ha a tangazáasági iggzgatót a •fcan gazdasági tanács jelöli. így a személy lei jelölésénél jobb választás lehetséges. A kutatói &ely ne a tankgatészetben, hanem a tanszékeken legyen, igy emelkedik a tanszéki létszám és a kutatási munkát is el lehet látni az oktatás melett* A tangazdaságulegyen gyakornoki hely, az oktatók illetve a kutatók utánpótlás'kiképzésébe. Az aspiránsok gyakorlati idejüknek egy részét szintéiMtt töltsék. Ezenkívül lehetőséget kell találni a saját és a tech nikumi oktatók képzésére is a tankerté szetben. Peregi; A kisérleti és oktatói költségeket külön kell betetv e zni •p omokos; Kutatóit utánpótlás kérdéseua nehézségek okát abban látja °Sy nincs képzésünkre hely. A költségek betervezésénél a kisérleti főosztály illetve az illetékes minisztérium finanszirozza, mert ez őrs zágos jelentőségű, Elvileg ez lehetséges. ÍKkázskxxaxy Intézeti forma vagy tanszéken belüli kutató munka ez részletkérdéstm lényeg az utánpótlás kérdé se. ő az intézeti formát tartja jobbnak, mert ez jellegénél fogva megfelelőbb. Katona;A thakertészet msgsxahjaneve megszabja a bérkategóriát, mert más a" kollektiv a borpincészetekben, más a szőlőgazdaságokban viaaont állattenyésztőknél szintén más. % különösen a felsőkáderek bérezése tekintétáéban lényeges az elnevezés. A káderutánpótlás tekintetében nem érti, hogy a szigetcsépi tangazdaság miért nincs a pé kiirt állások között, mikor ott van hely, a kiadott embereket igen nehéz már visszakapni. Domokos; hogy a bérezés mezőgazdasági vagy kertészeti kollektiv szerint béreznek-e az az ügymenetét igen megnehezítik. (r*f OkrlyiIgazolva látja apályát hogy jobb a szervezeti szabályzatot ismertetni, mert sok kérdéseim merült fel. Egyesek figyelmét elkerülte, hogy a mi felszerelésünk független a az üzem xx tényleges szükségletétől^az oktatás szükségleteit veszi előszót f igy el ad) e <-aa mértékig sokkal -nagyo&b, Fekete;Szervezéti szabályzat lehetősséget nyújt, mert a tankertészet az oktatást kiszolgáló üzem, a termény melléktörménynek tekintendő, mert elsősorban kulturális javamat termel. A.-tankértás,zRt A tanszékek es intézetek költáágigényeiket a tankertészet igazgatójánoz adják be és ezeket az igényeket af iga tankertészet igazgatója a különleges msustfe költségkeretbe köteles betervezni. [hantái* Somos; Pótlólag be kell venni a szervezeti szabályzatba az aspij na ús képzéstÍ4‘ Ugyancsak a szakmunkásképzést is.Mert a negativ tapasztaltom megmutatták hogy csak oktatási célokra felszerelt üzem képes alsófokú szakembereket' képezni. Ezek közül lehetne a tankertés^zet alhsófoku szakembereit is kiválasztani. k^cxxiratnanxxx. :n.má±.KmáxnyR^:. .hogy HzxxgHsgatÄExyKtfcäss uvan Katona isi gmond Tisztázni kelleti?-.szgginte azokat a kinevezéseket ahol a tangazdaság igazgatója^^ísör'es a miniszter kinevezési jogkör® U m egszünik, javasol ja, aáökat, az állásokat a főiskola igazgatója nevezz"©Tisztázni kell hogy a tankerté szét igazgatója alkalmazási jogkörrel rendelke^éii-e^ ez meddig terjedjen, vagy csak^javaslatot tegyen a főis-^ kola igazgatója felé, mert akr- - alkalmaz.-annak*regy el mi jogkora alá tartoaiÄ, úwüfi á' Tfc. nava xH±ja:pchH^cx3x±x igkala A,; féiaxigazgat áyát Azt is el kell „dönteni, ho gy a négyféle igazgató közül az elnevezésit mag kell különböztet^ ni. .vw » .
