Magyar Agrártudományi Egyetem Kert- és Szőlőgazdaságtudományi Kar tanácsülései, 1953
1953. október 20.
V 11 vissza kell térni arra, hogy az igén élt 7oo hold helyett adott 27oo holdas csökkentsék az igényelt nagyságra, mert igy nem szolgálhatja azt a célt, amelyre a Főiskolának mint tangazd‘ságr szüksége van* i*e kell szögezni azt is, hogy a tangazdaságok beruházása teljesen függtlen a termelő üzemektől, A tangazdaságnak nem a termelő üzemek feladatait kell célul kitűzniük, mert akkor nem tangazdaság, hanem mint már említette, tanke tészét céljául kell szolgálnia. mit láttunk ed ig? Azt, hogy nem tudtuk a tangazdaságokban elkezdeni annak vizsg latát, hogy pl. a szárazságtűrő füfé- lék milyen stádiumban vannak, ami érdekes lett volna az oktatás szempontjából, ehleaben az állattenyésztésről, a fialtatásról, borjaztatésról bőven szó volt, pedig ez a mi szempontunkból egyáltalán nem érdekes. Ahhoz, hogy tankertészetet? létesíthessünk, bőven elegendő 7oo hold. Azután kellene nyomozást indítani, hogy ehhez a 7oo holdas területhez mely szervnél lehet beruházási keretet biztosítani. Most, hogy az iigr rf első oktat si igazgatóság megalakult, felülvizsg ltdk mindazokat a problem kát, amelyek felmerültek az oktatás jobb megoldása szempontjából. Első teendőként külön választották az egyes ágak zerepét, s megvitatták a tangazdaságok helyzetét is. Az a vélemény alakult ki, hogy valóságos laboratóriummá kell tenoi a tangazdaságokat, s olyanná, amely 4-5 évvel előtte jár a legfejlettebb gazdasagoknál. Ez az érdeke a tangazdaságoknak, a Főiskolának és az Agrárfelsőoktatási Igazgatóságnak is. A lecsökkentett beruházási keret ellenére a maga részéről - mivel a tervcsoport megbízottja - ígéri, hogy segítségére lesz a Főiskolának a problém k megoldásáb n. Ehhez kéri* hogy a Főiskolai Tanács is aktivan járuljon iozzá és igényei érdekében aktiv harcot folytasson. , ' Ok ál vi »Megnyugtatónak tartja .vováos elvtárs félsz: lal's t, azonban csak fenntartással. ívsegkérdezi, hogy konkrétan ki lesz az állandó összekötő? Ictní ■iLgváes^. lesz, de egész egyetérni viszonylatban viszi < problémákat. i azonban arra törekszik, hogy Jjell" súllyal képviselje a Főiskola problémát. htjC /kovács» ÍL OkáliHV lemén, y szerint helyes, hogy a tangazdaságok felszeretségét illetően felsőbb hat; ágaink arra törekednek, hogy a legfejlettebb “termelőszövetkezetek előtt írjanak 4- 'j évvel, azonban hangsúlyozni kívánja, hogy nem mint termelő üzemek, hanem kinő dottan az oktat s célját szolgáló tankertészetek. Ami a harcot illeti, abban ed ig sem volt hiba, mert harcolni harcoltak, azonban nem igen volt fogan itja. íz a vágyunk, hogy Főhatóságunk végre egyszer r jöjjön arra, hogy sz zszoros ^ értékeket vesztünk akkor, amikor a beruh zásokat csökkentjük és takarékosságról beszélünk, mert olyan eredmények kimunkálását ejtjük el sokesetben, ami meghozhatná értékes gyümölcsét, Ezért a lefarag i sokat és beruház si csökkentéseket kicsit más szemmel kellene néz i. Végül kéri a tangazdss- rok igazgot it, hogy szódbaton reggel
