Magyar Agrártudományi Egyetem Kert- és Szőlőgazdaságtudományi Kar tanácsülései, 1952
1952. május 30.
felkészülhessenek vizsgáikra. A gyakorlati beszámolok és elméleti beszámolok tartásáról a Borászati,Szőlészeti tanszéken ki- vül több tanszéknél is történik. utalás. Az Üzemtani tanszék bár közli, azt,högy az üzemterv készítés jól megy,de hiányol ja,hogy a hallgatóság felkészülése nem a legmegfelelőbb, tekintettel arra, hogy termelőüzemekbe az üzemterv készítése alatt nem tudta elvinni a hallgatóságot. . A talajtaiii tanszék vezetője beszámol arról, hogy a csoportvezetőkkel két alkalommal is tartott megbeszéléseket. Az általuk vezetett kádeffeljegyzéseket felülvizsgálta és megfelelően kimélyi- tette. Ugyancsak közli,hogy tapasztalatcsere értekezleten vett részt a mezőgazdasági tanerőkkel együtt. A .Növénytan kiemeli,hogy tanuló kö#ok áltál rendezett és évfolyam gyűléseken is résztvettek, továbbá egyénileg' intenziven' foglalkoztak a vizsgázókkal. A vizsgák nálüki:-fegyeli»ezet‘u -légkörben és jó eredménnyel folynak. Ezt annak tulajdoníthatom,hogy példamutatóan kivette részét a Növénytani tanszék“ a hallgatók megsegítéséből,igy olyan eredményt ért el, amelyet a "következő tárgysorozati pontban érinteni fogunk •és ami bizonyos szempontból kellemesen érinti Karunkat. Az Üzemtan-hiányolja a 2o3-as teremben a mikrofont. A Talajtani tanszék p,edig hivatkozik arra,hogy nehézséget okoz a hallgatók felkészülésében a 30ká húzódó tankönyv kérdés. Késett a jegyzet is az Üzemtantól. A szakszemináriumokon szereplő külső előadók Szőlőtermelési vonalon Irányos Jv es Biró Károly,a- Gyümölcstermelési vonalon Hamar Norbert, Nyákes István és Z&tykó Imre, a Zöldségtermelésnél Fábry Endre,Bruder János és Tamás Pál.. Azt hiszem ezek a gyakorlatban kiváló eBedményt elért előadók nagy értékben hozzájárulnak ahhoz,hogy hallgatóságumk szoros kapcsolatba kerüljön a gyakorlati problémákkal és azoktól hallja élményszerüen a ..nehézségeket és megoldási lehetőségeket, akik azt a gyakorlatban végzik. A biológiai tanszék beszámol arról,hogy a szaktanárképző intézet az egyéni tanulás, és a Mezőgazdasági Akadémia előkészítő tanfolyamán résztvett az oktatásban és vizsgáztatásban. A Kertmüvésze- ti tanszék vezetőjé a Műegyetemen tart előadást és készíttet jegyzetet is* A Zöldségtermelési tanszék először számol be arról, hogy tanszékvezetője az egyetemen kívül milyen feladatokat tölt be és ménnyiben segíti elő az elmélet és gyakorlat kapcsolatát. Résztvett a gyapotkisérletí intézet munkáját felülvizsgáló bizottságban, a Soroksári Tangazdaság, valamint a Nagygombosi Tangazdaságban helyszíni szemléh,az Országos Pajtaminősitő Tanács ülésén, a Tudományos fokozatokba pályázókat biráló akadémiai bizottság ülésein, a Növénytermesztés c. uj szaklap sze.kesztőhizott- sági ülésén, és a Keszthelyen tartott citrom értekezleten. A XI. kerületi Mezőgazdasági Állandó Bizottság tagja és mint ilyen operative is résztvesz a kerület ilyen vonatkozású problémáinak megvalósításában. 5./ Az Üzemtani tanszék intenziven bekapcsolódott a termelőszövetkezetek és állami gazdaságok patronálásába, valamint a Soroksári tangazdaság tervezésével kapcsolatban igen nagy munkát végzett. A Növénytani tanszékpéldás együtt munkálkodással beteg hivatalsegéd jük, helyett a tanszék tagjai vég ik el a munkát. Az Üzemtani,Szőlőmüvei ési és Kórtani tanszék tagjai resztvettek a
