Magyar Agrártudományi Egyetem Kert- és Szőlőgazdaságtudományi Kar tanácsülései, 1951
1951. július 2.
2 Q rendszerünkkel kapcsolatban felmerült hibák kiküszöbölésére igen alkalmas lesz a nyári szünidő, ameiyet ideológiai továbbképzésre és alaposabb szakmai felkészülésre lehet felhasználni. Szükséges az orosz * nyelvtanulásban való elmaradás pótlása. - Az egyes tematikák tantárgyak tematikáját ismét össze kell hangolni. - A jövőben a tanszékek kutatómunkáját központosítják. Az egyéni kezdeményezés és a kutatóintézetekkel való kapcsolat csorbítása nélkül kari kutatási programot kell készíteni. - A káderszükségletet az 1951/52. tanévre a legrövidebb időn belül fel kell terjeszteni azzal, hogy az ötéves terv végére menynyiben kell továbbfejleszteni a tanszékek személyi ellátottságát. Kéri, 1 i hogy a tanterv tárgyalásakor az ezzel kapcsolatos problémákat is említsék meg. Dr.Okályi felhivja a figyelmet arra, hogy a kari kutatási program elkészítésénél vigyázni kell, hogy az ne keresztezze, vagy ne legyen párhuzamos a tanszékeken a Tudományos Akadémia jóváhagyásával végzett kutatómunkával. A Tudományos Akadémia a termesztési tanszékek jegyzeteit is lektorálja. A tematikaegyeztetés yégső terméke a reformterv előkészítésének. Különösen az alaptárgyak lényegesen nagyobb oktatási feiü- letet és feladatot kaptak, ezeknek anyagét ki kell bővíteni és tematikáját különös gonddal egyeztetni. A többi tárgyaknál a tem&tika belső elrendezés kérdése. - A káderszükséglettel kapcsolatban célszerűnek tartané keretszámok megéli apitását akár a főhatóság, akár az egyetemi hatóság részéről, nehogy irreális előirányzatot készítsenek. A keret kitöltése sem lesz könnyű dolog. - A takarékossági mozgalmat ébren kell tartani, mert valóban kampányszerűen jelentkezik, bár a tans zéki felelős folyamatosan végzi munkáját. Dr.Hajduné javasolja, hogy a Kar kérje az Akadémiát, hogy a mór letárgyalt jegyzetek bírálatának másolatát a Tanulmányi Osztályhoz juttassa el. 2./ Dékán felkéri Dr.Ormos Imrét, hogy az átmeneti tantervet ismertesse .
