Magyar Agrártudományi Egyetem Kert- és Szőlőgazdaságtudományi Kar tanácsülései, 1949

1949. december 15.

/- 3 Er. Kárpáti megállapítja, hogy a hallgatóság magatartása 90 %-lban az előadón múlik, az előadónak főleg demonstrálással kell a hallgatóság érdeklődését felktelteni, s ha a demonstrálás hiányos, azt a hallgatóság ne az előadónak tudja he, hanem a tanszék hiányos felszerelésének. Ezen pedig hosszabb idő alatt lehet csak segiteni. Kéri, hogy a hallgatóság ne a tanár háta mögött kritizáljon, ha- nem a szemébe mondja meg a véleményét.

Er.fekete előadja, hogy erre kitűnő alkalom nyilik az évfolyamgyü- léseken, ahol barátságosan beszélgetnek egymással tanár és hallgató. A fegyelem nem a tanitás eszköze - mondja Makarenko - hanem a nevelés eredménye.

Tétényi Péter szerint az előadások alkalmával rá kell mutatni arra, hogy az előadó, illetve a tanszék milyen tudományos problémával foglalkozik, hogy a hallgatóság lássa az ő munkájukat is. ózalai oándor összegezve a vitát és zámukak megállapitja, hogy a Kar tagjai helyesen mutattak rá, hogy a professzorok és a hallgató- _ság közötti viszony elromlásának a professzorok gyengésége, bizonytalansága volt az oka. A professzorok részéről is/ítomoíynfejlődés tapasztalható. Az elért eredményeket látva, ők is másképpen viszonyulnak a munkához./- Ami a professzorok ideológiai képzésének kérdését illeti, ezt feltétlenül meg kell oldani, de nem a hallgatóságnak. Javasolja, hogy a professzorok - amennyiben órarendi beosztásuk engedi - kx±± járjanak el a dialektikus materializmus c. előadásokra. A II. félévben az órarendet úgy fogják összeállítani, hogy ezeket az órákat minden e±e tanár látogathassa.

A Kar Szalai Sándor javaslatát elfogadja és

*

elhatározza, hogy a dialektikus materializmus c. előadásokat rendszeresen fogja látogatni, ezenkivül önképzéssel, olvasással is hozzájárul ahhoz, hogy ideológiai képzettségét v fokozza.

2./ Szabó Béla dékán ismerteti a Kert- és Szőlőgazdaságtudományi Kar I949/5O.tanév II.félévi tanulmányi rendjének tervezetét.

Szalai Sándor ismerteti a MEFESZ javaslatát.

Xxkaoz A Kar az -I. évfolyam tanulmányi rendjét változatlanul elfogadja. A II. évfolyamon a talajtanból és biológiából az elméleti órák számát 2-ről J-ra emelik, «—ss^aindaeduat-he- -lye-t^-L,. tanul óköri- 4ra, növénykórtan, illetve növ.állati kártevői gyakorlat minden második héten heti 2 órában, mindkét tárgy ta- # nulóköre törölve, a III. évfolyamon a zöld-