Vincze Sándor: Az iskolareform hatása a kisújszállási Móricz Zsigmond Gimnáziumban 1958-1973 - Levéltári Füzetek 5. (Szolnok, 1978)

- 71 Nem kedvező, hogy tul magasra emelkedett a helybeli tovább nem tanuló gimnazisták száma; ez jobban nőtt mint a továbbtanulási lehetőséget nyertek száma. Ez lényeges tényezője a helybeli lakosság körében a gimnázium iránti csökkenő érdeklődésnek. /Lásd: /lói/, /l63/ és a /200/-at követő második bekezdést 1/ A vidékiek körében a továbbtanulók száma az 1. és 3. ciklus között lényegileg nem változott, igen jelentős számú középfokú szakképzettséggel rendelkező tanulót bocsátott viszont ki az iskola, ez a képzés döntően a terület részére folyik, végül a gimnáziumot végzett, tovább nem tanulók száma jelentősen - ^2,"1 #-kal - csökkent. A középfokú végzettséget szerzett vidékiek száma igy 1^6,3 #-kal növekedett együttesen. Az iskola tehát a vidékiek tekintetébén lényegileg szinten tartotta a felsőfokú oktatásba továbbjutók számát, a erőteljes középfokú szakképzési funkciója bontakozott ki. Mindez megerősíti, hogy iskolánk a társadalmi mobilitás szempontjából differenciáltan funkcionált helybeli és vidéki vonatkozásban. Mindhogy a vonzásterületünkön létrejött kunhegyes! gimnázium eddig gyengén teljesítette továbbtanulási funkcióját, a magasabb fokú mobilitás szempontjából városunk és klasszikus vonzásterülete között e téren a különbség fokozódott. Ez nem kedvező az oktatáspolitikai párthatározat nézőpontjából.