Csönge Attila - Szabóné Maslowski Madlen (szerk.): Zounuk - A Magyar Nemzeti Levéltár Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Levéltára Évkönyve 36. (Szolnok, 2022)
TANULMÁNYOK - MUCSI LÁSZLÓ: Mozgalmárból oktatási osztályvezető. Kácsor Ferenc élete és hivatali tevékenysége
1950 nyarán a járási, városi és községi tanácsok, illetve a végrehajtó bizottságok is megalakultak. Szolnok megyében 7 járási és 6 városi tanács jött létre. A járási végrehajtó bizottságok mellett megszervezték az Oktatási-Népművelési-Közegészségügyi-Népjóléti Osztályokat. A városok közül Szolnok, Karcag és Kisújszállás közvetlenül a megyei tanács felügyelete alá, míg Jászberény, Mezőtúr és Túrkeve a Jászberényi és a Törökszentmiklósi Járási Tanács irányítása alá került.111 A járások és a városok oktatási ügyekkel foglalkozó osztályait 1950 és 1952 között többször is átszervezték, az iskolákat érintő feladatkörökben azonban csak 1952-ben következett be jelentős változás, amikor az oktatási osztályok hatáskörét kibővítették. Ezentúl már közvetlenül a középfokú iskolákat is irányíthatták.112 Az általános iskolák esetében bizonyos kérdésekben a helyi községi tanácsok jártak el.113 111 Szikszai 2018b 112 Müller 1988,137. 113 Uo. 200. 114 Uo. 20. 115 Knausz 1994, 81-82. 116 Uo. 82-83. HU-MNL-OL-XIX-I-5-b.-0168/biz.-1952. (Megyei Tanács oktatási osztály átszervezése) 117 Benkő Péter pályájához lásd: Mucsi 2021,116-125. Az I. Tanácstörvény a vb osztályainak támogatására és ellenőrzésére, valamint egyes különleges feladatok végrehajtására állandó bizottságok szervezését is elrendelte. Ezeket a tanács alakította a saját tagjaiból, és alapvetően tanácsadó és véleményező testületként számított rájuk.114 Mind megyei, mind városi, járási és községi szinten létrejöttek az Oktatási Állandó Bizottságok. Az egész rendszer fölött a Magyar Dolgozók Pártja bábáskodott, amely nemcsak országos, de helyi szinten is számos nevelésügyet érintő kérdésbe és folyamatba beavatkozott. 1951-ben az iskolák szakmai felügyeletének rendszerét is megváltoztatták. Általános tanulmányi felügyelőket neveztek ki, akik közül a járási felügyelők az általános iskolákat és óvodákat, míg a megyei oktatási osztály felügyelői a középiskolákat és a járási kollégáikon keresztül az alsófokú iskolákat és óvodákat is ellenőrizték. Jóllehet a technikumok más főfelügyelet alá tartoztak, de a megyei általános felügyelők hatásköre rájuk is kiterjedt. A tanulmányi felügyelők mellett szakfelügyelők dolgoztak, akik közvetlenül a Közoktatásügyi Minisztérium (a VKM utódja) alkalmazottai voltak és minden iskolatípust látogattak, tehát megszűnt az általános iskolai és a középiskolai szakfelügyelet különállása.115 A Közoktatásügyi Minisztérium (KM) 1952-ben átadta a szakfelügyelőket a tanácsok oktatási osztályainak, így teljes hatáskörben a megyék váltak a szakmai felügyelet irányítóivá. Ezzel megtörtént a szakfelügyelet decentralizálása.116 Kácsor Ferenc osztályvezetőnek ebben a struktúrában kellett dolgoznia, tevékenységének részleteit a következő fejezetben tárgyalom. Az osztályvezető A megyei tanács Oktatási és Népművelési Osztályát korábban az esztergályosból lett tankerületi főigazgató, Benkő Péter vezette,117 aki azonban 1951. április elején kénytelen volt benyújtani a felmondását, amelyet április 11-én a megyei vb elfogadott.118 Hivatalát más160
