MDP Szolnok Megyei Bizottsága (1954-től Végrehajtó Bizottsága) üléseinek jegyzőkönyvei 1952. december 1. - 1952. december 29.
1952-12-01 - 1. Jelentés a munkavédelem és az egészségvédelem területén végzett szakszervezeti munkáról. Melléklet: jelentés; határozati javaslat; kiegészítés - 2. Szóbeli tájékoztató a kisújszállási városi pártbizottság munkájáról a vezetésben tapasztalható fogyatékosságról - 3. Fegyelmi ügyek megtárgyalása - 4. Jelentés a termelőszövetkezeti városok oktatási munkájáról. Melléklet: jelentés; határozati javaslat - 5. Jelentés a 3 hónapos Szolnok megyei pártiskola munkájáról. Melléklet: jelentés - 6. Szóbeli javaslat 5 hónapos pártiskolai hallgatókra - 7. Szóbeli javaslat a dec. 8-i megyei pártbizottsági ülés napirendjére
• Az iskolavezetőség munkáján, munkamádszerén változtatni kell. A határozati javaslat véleményem szerint e ( „y-két dol .ot elég konkrétan vet fel. például. Vitassa meg az iskola vezetőség a 3 hónapos munkatervet. A javaslatnak az a fő hibája- hogy nem mutat perspektívát arravonatkozólag, hogy a kongresszusi anyaggal hogyan fognak foglalkozni az iskola további részén. Ebből azt kell levonri, hogy a jóvőhéien befejeződik a kongresszusi anyag, yedig jön €gy csoaó anyag a pártépitéssel kapcsolatban, a kongresszusi anyagon tul a megyére való konkretizálás kérdése. Ez nem lett megoldva a pártiskolán és a javaslat erre nem utal, hogy milyen legfontosabb anyagokat kell a megye problémáira konkretizálni. S z a r v a s elvtárs. A jelentésnek az iskolavezetőség munkájára vonatkozó részét abban lehetne összefoglalni és Tóth elvtárs válaszát is, ho^y mi jól megvagyunk együtt, van is hiba, de eredmény is, birálunk is nem is, nincs különösebb baj nálunk. Ez jel emzi a munkát. Egy problémát ezen a téren arravonatkozólag, hogy nem is lehet jó* kritikai szellem kialakulva az iskola vezetőség kőzett, mikor az elvtársak kollektiv ^ mulatságokat szerveznek a saját részükre. Hiányosság a vezetős g munkájában az, hogy nem élnek eléggé a hallgatók tfözt, kicait el vannak szigetelédve a hallgatók közül. A felelősség kérdését nem vetették fel egymás felé. Itt vetődik fel az, hogy nem elég harcos jelleg az iskola vezetőság munkája és az előadások nem elég agitáló jellegűek, nem hozzák elég közel a problémákat* Ez abból is következik, hogy az elvtársak nem végeznek gyakorlati munkát, kissé elvannak zárva az iskolán belüli feladatok megoldására. Sebestyén elvtárs. A turkevei Harcos termelőszövetkezet titkára elmondta, hogy a két legjobb elvtársnőt nem meri elküldeni pártiskolára, mert azután úgysem kapják vissza. Tóth elvtárs az iskola vezetője lenne, ha megfelelően irányitaná az iskola vezetőség munkáját. Tehát ahhoz, hogy az iskolavezetőség jómunkát végezzen, elsősorban Tóth elvtársnak kell változtatni munkáján, magasabb követelményeket állitson fel maga elé. Ha Tóth elvtárs olyan jelentést ad be a Megyebizottságnak, amelyben nem beszél a hibákról, nem beszél arról, hogy a birálat terén ban van, akkor hogyan tanitja meg az iskola vezetőséget arra, hogy ne intrikák legyenek, hogy jó legyen a biráló szellem.
