MDP Szolnok Megyei Bizottsága (1954-től Végrehajtó Bizottsága) üléseinek jegyzőkönyvei 1952. december 1. - 1952. december 29.

1952-12-01 - 1. Jelentés a munkavédelem és az egészségvédelem területén végzett szakszervezeti munkáról. Melléklet: jelentés; határozati javaslat; kiegészítés - 2. Szóbeli tájékoztató a kisújszállási városi pártbizottság munkájáról a vezetésben tapasztalható fogyatékosságról - 3. Fegyelmi ügyek megtárgyalása - 4. Jelentés a termelőszövetkezeti városok oktatási munkájáról. Melléklet: jelentés; határozati javaslat - 5. Jelentés a 3 hónapos Szolnok megyei pártiskola munkájáról. Melléklet: jelentés - 6. Szóbeli javaslat 5 hónapos pártiskolai hallgatókra - 7. Szóbeli javaslat a dec. 8-i megyei pártbizottsági ülés napirendjére

Az oktatási alosztály inai jelentésében lényegében neia veti fel ezt a problémát. Azt, hogy miért nem hajtottuk végre ezen a területen a határozatokat, hogy a gyakorlatban iáiért nem érvényesül, hogy a legjobb propagandistákat a tszek-be, hogy a gyakorlatban miért nem révenyesül, hogy fokozott támogatást a termelószövetkezekk részére, erősiteni ezen a területen az oktatási vonalat, a propaganda munkát. Az oktatási alosztálynak nincs tényleges, a valóságot tükröző tapasztalata, értékelése erről a területről. Ezt igazolja az, hogy az oktatási alosztály ténylegesen nem értette meg és nem tett ebben a kérdésben megfelelő konkrét lépéseket. Nem arról van szó. hogy a mi felelősségünket, - személyesen a megyei titkár felelősséget itt elmossuk, de azért fel kell vetni a problémát, hogy miért nem jöttek rá az elvtársak a maguk területén, mert ha gondolkozunk rajta, akkor márx mégis fel kellett volna már vetődnie annak, hogy az alosztályon belül ez a terület bizonyos szempontból gazdátlan, nem tekintettük át ezt a területet, nincs reális képük az elvtársaknak erről a területről és nem adnak olyan segitseget ehhez, mint amilyen mértékben arra szükség volna. Miért' nem keresték meg jobban, miért nem hozták felszinre azokat a módszereket, tapasztalatokat, azokat a problémákat, amelyek ezen a területen megmutatkoznak ? Nyilván azért, mert csak általában vannak a kérdések felvetve. Biró elvtárs 1 évvel ezelőtt MB* ülésen felvetette, hogy a tszek. oktatásával a Megyebizottságon belül egy elvtárs foglalkozzon, aki specializálva van ezen a területen, mert a problémák nem azonosak a mezőgazdaság szocialista szektorainak problémái egészen más kérdéseket vetnek fel. li'inys biztositva a mi alosztályunkon olyan elvtárs, akiről azt mondhatnánk, hogy ismeri a tszek. problémáját, hogy bedolgozta magát ezen a területen, hogy képes arra, hogy megfelelő elvi, gyakorlati módszerben! segitseget nyújtson ezeknek a területeknek. Fontos kérdésként határoztuk meg a MB. oktatási alosztálya előtt, hogyha átakarja fogni ezt a területet, ópitsen ki, szervezzen meg egy megfelelő szinvonalon álló,oktatási munkában megfelelő tapasztalatokkal rendelkező instruktor hálózatot. Már több ülésen hangoztat tuk, hogy az 1952/53 oktatási év olyan feladatot jelent, amelyet csak egy jo szinvonalon működő, lényegeben szervezetten dolgozó tevékeny instruktor-hálózattal tudunk eredményesen megoldani, egy ilyen instruktor-hálózatra van szükség, kiindulva a MB.-től lefelé a járási, városi pártbizottságokig. a,z az instruktorhálózat bizonyos szempontból kiépült. Értek is el az elvtársak eredményt ezen a területen."De felvetődik ennél a kérdésnél, hogy miért nem hozunk létre itt a Megyebizottságon belül - tehát az agit,-prop.-osztály oktatási részlegének vezetésével és közvetlen irányításával egy olyan instruktorhálózatot, amely elsősorban a tszek,mezőgazdasági szocialista szektorainak problémáit ismeri meg és elsősorban ezekben a városokban ad konkrét segitseget és végez ellenőrző munkát.? Nem jutottunk el ilyen egyszerű kérdésekig, pedig ha foglalkoztunk volna vele, akkor munka közben ennek is ki kellett volna alakulni olyan területen dolgozó elvtársakból, akik politikai és szakmai tudással rendelkeznek. Világos, hogy a tszek-ben a pártoktatás nem fejlődhet át megfelelően, amig olyan propagandisták és módszerek nem alakulnak ki, akik az anyagot ténylegesen a tsz. fejlődése által felvetett problémákkal vonatkozásban tudjjfc hozni.