MDP Szolnok Megyei Bizottsága (1954-től Végrehajtó Bizottsága) üléseinek jegyzőkönyvei 1952. szeptember 15. - 1952. október 20.
1952-10-20 - 1. Szóbeli jelentés a tagkönyvcsere tapasztalatairól - 2. Jelentés a pártoktatás beindulásának tapasztalatairól. Melléklet: jelentés; határozati javaslat - 3. Jelentés a falusi pártbizottságok egységes vezetőségek és titkárok munkájáról. Melléklet: jelentés; határozati javaslat - 4. Jelentés az őszi mezőgazdasági munkák helyzetéről, a mezőgazdasági gépállomások tervének teljesítéséről. Melléklet: jelentés; határozati javaslat - 5. Szóbeli javaslat káderügyekben - 6. Szóbeli javaslat az okt. 27-i megyei pártbizottsági ülés napirendjére
hibákat egy hónappal ezelőtt is. Azzal fejezte be egy hónappal ezelőtt is, hogy ezeket a hibákat kifogjuk javitani és ki is lehet javitani. Ugyanezt mondta Kiss elvtárs is, de ha ezt ismételgessük egész éven keresztül, - nem fog az oktatási munka megjavulni. Nem elsősorban a tanulási fegyelem^ hanem az oktatási fegyelem magjavitása fontos. Az hogy egy sor párt es kormányhatározat nem végrehajtásáért felelősségre vonunk embereket nem tartják be a Szervezeti Szabályzatot stb. de az oktatás vonalán tavaly kezdtünk megmozdulni, de olyan dolog nem történt, hogy felelősségre vontunk volna olyan elvtársat, aki az oktatást nem megfelelően vitte. Én sem értek egyet a Bozsik elvtárssal. Mi járási, városi titkárainkat nem fogjuk agitálni a tanulás fontosságáról és az oktatás megszervezésének .jelentőségéről, mert ez nagyon nagy szegénységi bizonyítvány lenne. Igen is felelősségre vonást fogunk alkalmazni. Konkrét javaslatom, mivel a jelentés is foglalkozik azzal, hogy egyeB pártfunkcionáriusok még a pótkonferencián sem vettek részt, - egynéhányat fegyelmi uton kell felelősségre vonni és azokat, ahol legrosszabbul indult be az oktatás. Tehát nemcsak azért, hogy egyéni tanulását elhanyagolta, hanem azért is, mert területén nem #egy az oktatás, egynéhány elvtársat pedig figyelmeztetni kell, hogy az MB. megállapítja, hogy az elvtárs nem törődött az oktatással, nem készült fel saját anyagából a konferenciára és az MB. figyelmeztesse, hogy a Politikai Bizottság határozata mindenkire kötelező. Ezt a problémát meg kell beszélni a Fegyelmi Bizottsággal, hogy rövid időn belül meg kell nézni és nem lehet egyszerűen megállapítani, hogy az oktatás beindulása nem sikerült. Ha a Jászberényi járásban sikerült, akkor sikerülhetett volna a többi járásban is, ha csinálták volna az elvtársak. Ezért kell a legdurvább esetben igen is mindjárt fegyelmi uton eljárni, vagy figyelmeztetni az elvtársakat. Lefelé viszont nem a fegyelmi ut és ezen a területen sem csak a fegyelmi ut. Az a konkrét javaslatom a jászberényi tapasztalatok elkészitése érdekében hogy ezen az értekezleten készítsük fel előre a jászberényi agit.-prop.-titkárt, hogy mondja el a többiek előtt egy 20 perces hozzászólásban, hogy ők hogyan szervezték meg az oktatást, hogy a propagandisták 94- %-a, a hallgatók 84 %-a jelent meg. Kiss és Molnár elvtárs érintette, hogy a pártbizottságainkon keresztül a propagandistákkal foglalkozni kell. Konkrétan beszélgetni kell a propagandistákkal az oktatás beindulásáról, mert akinek nem sikerült a konferenciája, esetleg elmegy a kedve stb. Tervszerűen a pártbizottságnak meg kell szervezni, hogy a propagandistákkal beszéljenek, állandóan foglalkozzanak. Nemcsak ugy kell beszélgetni a propagandistával, mint állami gazdaság politikai helyettessel, hanem ugy is mint propagandistával az oktatás területéről es az ő tanulásáról is. Lefelé a pártbizalmiakon keresztül a vezetőségen keresztül kell a párttagokkal beszélni és a párttagságot mozgósítani az oktatásra, különösen ott, ahol nem sikerült a megkezdésj és meg kell magyarázni a |agoknak az oktatás jelentőségét. Arra vigyázni kell, hogy a tagságnál nehogy felelősségre vonással kezdjék, mert ahogy a tapasztalat mutatja a tagság szeret tanulni. A pártbizalmiakon keresztül az összes hallgatókkal beszélni kell. A tsz-ek és ezen belül a tsz. városok problémája, amiről már beszéltünk, hogy ez a döntő a mi megyénkben és meg kell szüntetni azt az állapotot amit személyesen tapasztaltam Tiszaburán, hogy mindegyik oktatási forma beindult csak a tsz-ben nem, mert bevonult a propagandistája katonának. Miért nem vonult be a terület propagandistája katonának ? Meg kell értetnünk funkcionáriusainkkal, hogy legfontosabb a tsz-ek, gépállomások és ipari üzemek párttagjainak oktatása és megyei viszonylatban a
