MDP Szolnok Megyei Bizottsága (1954-től Végrehajtó Bizottsága) üléseinek jegyzőkönyvei 1952. február 19. - 1952. március 17.
1952-03-10 - 1. Jelentés az ápr. 4-i ünnepségek előkészítésével kapcsolatos feladatokról. Melléklet: jelentés - 2. Jelentés a Megyei Tanács munkájáról. Melléklet: jelentés - 3. Jelentés a tag-tagjelölt felvétel helyzetéről, a pártcsoportok átszervezéséről. Melléklet: jelentés - 4. Szóbeli javaslat a megyei pártbizottság márc. 17-i és márc. 24-i ülésének napirendjére
és tartozik, hogy elejét vegyük annak, hogy a Ta ácsok előtt ne álljot világosan, hogy a tojás begyűjtés, hizósertós begyűjtés állami feladat, aminek a gyakorlati végrehajtása a tanácsot illeti meg, -/bben a kérdésben a pártszervezetnek az a feladata* hogy politikailag a dolggzók között vigye a felvilágosító munkát a beadási kötelezettség teljesítésére, %iivánvaló, hogy itt a döntő kérdés a hatáskörök, a feladatok tisztázása, ez álljon világosan a tanács elnökök, s a párttitkárok előtt, s az, hogy a Párt vezet, s irányit, a ebből aavarok* ak , károknak nem szabad lenni. Itt azt is meg kell említeni, hogy a Tanácsnak is feladata, hogy elmélyítse a Párt iránti szeretetet, a ^anácanak is feladata* nogy kiemelje a Tanács segítségét, hogy kérje a Párt segítségét, támaszkodjon a Part segítségétre. s ez mindenütt feltétlenül szükséges, hogy a P*rt jelentőségét, a Párt szerepót emeljük ki, hogy elmélyüljön a Tanács dolgozóiba a Párt vezetŐszerepe.a Párt jelentősége, Ez még nálunk nea megfelelő formában történik, Nyilvánvaló, hogy itt nekünk is vannak feladatai:k, de itt a Megyei ^anács Végrehajtó Bizottságára, a járási, helyi fan ácsokra is ilyen szempontból feladat hárul. A Gépállomás és a Tan cs közti viszony megint uj kérdés, s ezért is mutatkozik ezen a téren még surálódás, mert még sok esetben ninosennek a problémák kitisztázva, rfem könnyű bizonyos régi, bevett magatartást és mcds ereket lerázni, s itt elsősorban magánál a Megyei Takácsnál kell ezt a kérdést tisztázni* ^gy héttel ezelőtt se volt tisztázva, hogy a Megyei tanács Mezőgazdasági Osztályán belül az osztály vezető és a gépesítés vezető hogyan függ össze, milyen alárendelt szerepe van, s hogyan kapcsolódik Össze az ő munkájuk,Nyilvánvaló, hogy még nincs tisztázva a egyei |anács Végrehajtó Bizottságánl az a kérdés, hogy miután a Gépállomás ónálló, de szervezetileg beolvadtak a Tanácsol! iráryitása alá, hogy ez a Tanássok számára közvetlen milyen feladatot jelent. Magának a Tanácsnak meg kell tanulni a Gépállomás ellenőrzésének a módját, hogy a Gépállomás előtt milyen feladatok állnak, s biztositani kell, hogy a Tanács napirendre tűzze a gépállomások munkajct § a Ta- ácsnak betekintést kell nyerni a Gépállomások munkájába, melynek egyik feltétele a szakmai tudás kérdése. Vigyázni kell arra, ami azért vetődhet fel, mert nincs megfelelően kialakulva az ellenőrzés, hogy a gépállomás ügyeibe a közvetlen szakmai ügyek intézéseméi, üzemanyag ellátásban, pénzügyi gazdálkodásban ne közvetlen beavatkozássá intézkedjen, mert a helyi tanácsok ellenőrző szerepe azért van, hogy ők felelősek a Gépállomás működésért, s ha a Tanács jól dolgozik, akkor jól dolgozik a Gépallomásiss Feltétlenül fontos en-ek a kérdésnek alapos mérvű kitisztázása, a Tanács feiügyeletété biztositani kell, a Gérállomásoka' segíteni kell munkájukban* A határozati javaslathoz az az érszaevételem, hogy a felvetett porblémák jók. d e igen sok pro lémát ölel fel, A legdöntőbb kérdée itt maga a '"anács munkamódszere, a vezetésnek a kérdése. Ezzel kapcsolatban azoknak a pavrblémáknak a tisztázása, a^it felvetettül k a munkamegosztás és a szakmai ismeretek elsajátítása, az önállóság és az egyéni felelőség terén. A másik kérdés a T an ács nak a tömegekkel való kapcsolatának kérdése, veknek az elmélyítésénél, tisztázásánál arról van szó, hogy állandó bizottságot kell alakítani, melyeknek a munkájának megjavításával, kell a Tanácsnak szorosabb kapcsolatot tartani a tömegekkel. Harmadik kérdés az állami fegyelem, az ellenség elleni harc kérdését Ebbe bele tartozik a Tanács vezetőinek a nevelése, a helyt állása, aagasabb követelményt kell állítani az ő munkájukba, a egyes kérdésekben meg kell követelni az állami fegyelem szigorú betartását. El kell méyliteni, tudatosítani kell. hogy törvények vannak, s ezeket be kell tartani, s érvényt kell nekik szerezni.
