MDP Szolnok Megyei Bizottsága (1954-től Végrehajtó Bizottsága) üléseinek jegyzőkönyvei 1952. január 3. - 1952. február 12.
1952-01-22 - 1. Fegyelmi ügyek megtárgyalása, a Fegyelmi Bizottság előterjesztése alapján - 2. Jelentés a megye értelmiségének helyzetéről. Melléklet: jelentés - 3. Jelentés a 3 hónapos és a 4 hetes pártiskola munkájáról. Melléklet: jelentés; határozat - 4. Jelentés a bizalmas ügykezelési munkáról. Melléklet: jelentés - 5. Jelentés a párttaggyűlések előkészítéséről, a tag-tagjelölt felvételről. Melléklet: jelentés - 6. Szóbeli jelentés Rákosi Mátyás 60. születésnapja tiszteletére indított munkaverseny és felajánlások helyzetéről - 7. A megyei pártbizottság 3 hónapos munkatervének megtárgyalása - 8. Szóbeli előterjesztés káderügyekben - 9. Szóbeli javaslat a megyei pártbizottság jan. 29-i és a febr. 5-i ülésének napirendjére
Áz n 1919-GS magyar Tanácsköztáraa3ság" című anyagnál Tóth elvtára eseményszerűen tartotta az előadást. Nom tisztázta a K.M.P. megalakulásának szükségességét, nem mutatta meg a Kommunisták harcát, de kimaradt az a küzdelem és áldozatos harc, melyet Rákosi elvtárs a Páx^tért és a Tanácsköztársaságért folytatott. Hasonló hibák mutatkoznak fokozott formában a 4 hetes Pártiskolán is, ahol a szeminárium:vezető, nem volt tisztába a szövetkezet alapszabályával és a tsz. pártszervezet szerepével ás feladataival. Áz előadások nem minden esetben adnak ujat a hallgatóknak, sok az álltalános rész, nem tükrözi a megyo problémáit, az elvi részt nem támasztják alá, konkrét gyakorlati példával. A négy hetes iskolán a tag és tagjelölt felvételre 3 példát mondott az előadó, de ezek régiek és üzemiek voltak, holott az iskola falusi jellegű. Áz iskolák ideológiai munkájánál hiányosságaira mutatnak a zárójelentések is. A 3 hónapos Pártiskola zárójelentése több tévedést és megmagyarázatlan dolgot vet fol. Pl. « a kapitalista állam nem irányitja a termelést, mert m»ga az állam is a tőkések irányítása alatt van," - az igaz, hogy nem' irányit ja a termelést, de ha azt állítanánk, hogy a tokéso irónyitása alatt van az állam, akkor az államit oszt-íly folcttinok tüntetnénk fel. A tőkésok nom csak M irányitják" a burzsuá államot, hanem Wj 1 "* nr n ma ^ a a tőkések é. Vagy: az elvtársak kérdezték, hogy a JB. hogyan Trányitja a rendőrséget. Az iskola vezetőség leszögezte:" Ugy mint az Á.M.G.-tv Ugyanakkor az iskola vezetőségreazéről kevésbbé tapasztalható, hogy az elvi kérdések tisztázását harci feladatnak tekintené, ajel öntésekből kitűnik és az ellenőrzése:^ során is elbizakodottságot tapasztaltunk az elvtársaknál. A 4-hites iskola jelentése leszögezi : w Mi ugy látjuk, hogy Pártunk II. Kongresszusának határozatát a hallgatók döntő többsé_ e felé sikerült megvalósítani." Ez a munka túlértékelése,de egyben leazereli az elvtársakat, megnyugváshoz vezoi. 2\/ A Pártiakolák nevelő munkájának azinvonala éa módazere sem kielégittí A nevelés nem eléggé tervszerű , nincsennek követelmények felállítva a hallgatók felé, A 3 hónapos iskola nevelési munkaterve ál taláno szemponto kat vet fel a feladatok meghatározásánál marad, nem tükrözi vissza, hogy hogyan akarja a kitűzött nevelési célokat az elvtársak felé megvaiósitani 1ST ics kidolgozva az egyes anyagok sevetésé»e4i e»e«p előadásához és szemineriumjához a nevelési szempont. A legsúlyosabb hiányosság az ogyéni foglalkozás torén van. a 3 hónapos Pártiskola vezetője pl. az el uiult iskolán egy olvtársal sem foglalkozott egyénileg. Ez a feladat a szeminárium voz tőkre hárult, de azok s^m kapják meg hozzá a módazerbeni segitséget. A szeniinári'un. vezetők többsége különösen a 4 hetes iakolán fiatal, ninca tapasztalata a nevelésben, igy ha foglalkozik is az elvTársakkal az nem elég hatánoa. Az iskola vezetőaég tagjai nom forditanak kellő gondot a kádernaplók, az elvtársak megismeréséről vezetett feljegyzéa pontoa fozetésére, ebből adódik, hogy az iskola végén a jellomzéaek olkéazitéaéhez kevés az anyag éa igy a jellemzés nom tükrözi visaza az elvtárs jellemét, jó éa esetleg meglevő roasz tulajdonságait. A Pártiakolák oktatáai és nevoléai munkájában meglevő hiányosságok mindenek előtt abból adódnak, hogy nem kielégit ő az M.Bá éa a Pártiskolák kapcaolata. Az iskolák nem kapják meg mindenek előtt az agit.prop, és a Káder osztálytól a kellő segitséget. Az M.B. osztály vezetők és politikai munkatársak tartanak előadásokat az iskolákon, de ott tartózkodásuk legtöbbször az előadás idejére korlátozódik. A aegitőellenőrzéa az Agit,Prop. Osztály részéről az elmúlt 3 hónapos Pártiskolán két eset/
