MDP Szolnok Megyei Bizottsága (1954-től Végrehajtó Bizottsága) üléseinek jegyzőkönyvei 1951. szeptember 18. - 1951. október 30.
1951-10-23 - 1. Jelentés az őszi mezőgazdasági munkák és a begyűjtés helyzetéről. Melléklet: jelentés; jelentés; határozati javaslat - 2. Fegyelmi ügyek megtárgyalása - 3. Jelentés a párt vezetőségválasztás tapasztalatairól. Melléklet: jelentés - 4. Jelentés a pártoktatás előkészítéséről. Melléklet: jelentés - 5. Jelentés a tag-tagjelölt felvételi munka tapasztalatairól. Melléklet: jelentés - 6. Szóbeli javaslat az okt. 30-i és a nov. 6-i megyei pártbizottsági ülés napirendjére
- ffIII. napirendi pont . Jelentés az őszi oktatás beindításáról, további feladatok. Előadd: Busi Lajosné elvt.nő. A csatolt irásos anyagot Businé elvtársnő az alábbiakkal egészitette ki: A falusi oktatás beindítására felhasználjuk^az üzeni oktatás beinditér sának tapasztalatait. Az üzemi oktatás eléggé rosszul indult be, aok a hiányosság. A vasárnap megtartott titkári értekezletek foglalkoztak az oktatás Kérdésével, ezenkívül az agit. prop. titkárok megtartotta* az alapszervi propagandisták és népnevelők részére összevont értekezletet, amelyen ismertették a falusi oktatás beindítása előttt közvetlen feladatokat. A titkári értekezleten több helyen általánosságban beszéltek az oktatás kérdéséről, igy a kisújszállási éa Jászberény városi Pártbizottságok is nem irányították rá az alapszervi titkárok figyelmét arra a felelősségre, amely a Pártszerveseteket terheli az oktatás beindításáért. Azokon a^ helyeken, ahol a 'titkári értekezletek nem vetették fel kellően a felada'tokat, munkánk során feltétlenül ráirányítsuk a titkár elvtársak figyelmét.A másik tapasztalat az, hegy ugy foglalkoztak az oktatás kérdésével, hogy minden jól megy, eléggé elővan készítve és most már sikerülni fog az oktatás beindítása. Általában az elvtársak a hozzászólásokban kihozták, hogy hogyan mozgósítottak, de nem vetették fel azokat a kérdéseket amelyek mint feladatok állnak előttünk. Fel kell figyelnünk arra, hogy hehogy az nlbi^akodotlj^ág +^ • f>o ;j <£ +r A másik pedig az, hogy a 29-3o-?l évbelieknek megtörténik a bjghj,s:ása. Ez megritkítja a politikai iskolák hallgatóinak számát. Ugyanez a helyzet Disz vonalon, a politikai körök és a Sztálin elvtárs életét tanulmányozó hallgatóknál is. e** * A, beszámolóban foglalkoztunk azzal, hogy az irányítás munkájában sikerült eredményeket elérni. A Megyebizottság osztályvezetői és politikai munkatársai viszik az oktatás kérdését a soronlevő feladatok mellett.Mi a Megyebizottság munkatársainak adunk ki szempontokat, hogy ennek alapján nézzék meg lennt' a területen az oktatás munkáját. Vannak olyan elvtársak, akik leadták a Járási Bizottságoknak a szempontokat, hogy 6 állitson össze egy jelentést, igy áörtént meg, hogy Jászapátiban és Tiszafüreden a Járási Bizottság ennek alapján készítette el a jelentést az oktatási munkáról. Nekünk az a fontos, hogy a mi aktíváink ezeknek a szempontoknak alapján adjanak jelentést.- Figyelmeztetjük a Járási Bizottságot, hogy ne adják le az alapszervezeteknek a«.szempontokat, hogy annak alapján az alapszervezet készitsen jelentést, hanem a politikai munkatársak értékeljék ki az oktatás előkészítését.Deák elvtárs /Tisza Cipőgyár/ Hiányosság az oktatási munka területén, hogy a kiválogatás után a kiválogató bizottság nem foglalkozott azokkal az elvtársakkal, akiket az oktatási inunkba be akartak állitani. A kiválogatás után közvetlenül nea mondták meg az elvtársaknak, hogy milyen oktatási formába osztották be őket. A beindulásnál a csúcsvezetők, alapszervei vezetők egyénileg foglalkoztak a tagokkal, s ekkor közölték hogy hova lesznek beosztva.-
