MDP Szolnok Megyei Bizottsága (1954-től Végrehajtó Bizottsága) üléseinek jegyzőkönyvei 1950. november 14. - 1950. december 27.
1950-12-08 - 1. Jelentés az agitációs munka tapasztalatairól, a Politikai Bizottság nov. 21-i határozata alapján. Melléklet: jelentés - 2. Jelentés a kádermunka helyzetéről és a további feladatairól. Melléklet: jelentés
Szarvas Utal ismertető í;t , kádár munkánk aegjavitáaával kupcáol toa aeempontok végrehajtásában nagy faladat vár a megyei 2 hónapos pártiakolára. Igen komoly káderkápaT iskolának kell lemie.iiZ azt is jelenti, hogy az elvtársaknak azokat kell b küldeni Isicol éra, akik már előre ki lettek a z emel ve arr-i, hogy az elkövetkezendő I-íőben segítőtársak lesznek a területen. Szarvas elvtárs által ismertetett szempontok nagy mértékben megjavítják az í::!ola munkáját és a káderek kiválogatását. A tartalék képsds éa a tervszerű kádenaunka meg fogja nka;:£lyozni, hogy olyan tífh kézségekbe ütközünk, mint a mostani iskola összeállít aáhál ls« az utolsó napokban kellett összeszedni a kái erőket. dáarészt meg fogja akadályozni azt a helytelen dolgot, amiről 2ácsor elvtárs is beszelt, hogy as iskola ra bejövő káder olyan gyorsan kapta meg az értesitéat, hogy a munkáját se:i t udta átadni, meg fogjq okadályózni azt, hogy olyan egyenek is bekerül jonnk, eint most is bekerült egy jobl oldali azocinl ieuokrata, aki bárcaaldst követett el és aa iskoláról el kellett távolitani. A pártiskolai nevelő munkában esekot a szempontokat az oktatási ás káder osztály tói megkaptuk és ezek figyelembevételével szerveztük a munkát , melynek során egész csomó nehézségbe ütköztünk. A káderek megismerése nlnoa módunkban a a gyakorlati munkájuk 8orán, igy a káderJellemzésre ia kall támaazkodnnnk, aki igen fontos segéd, eezköz munkánkhoz.dzen a tőrén pedig hiányosságok vannak, sablonosak a J^Usmsések, enm'lfogm nem tudjuk felállítani azokat a nevoléei szempontokat az egyes elvtársak ks.l szemben, amiket végre kellene hajtanunk. A mcstani iskol-j munkáját a 2 hónapos nyári iskola szempontjai alüpján végezzük és annakmegfslolóen dolgoztuk ki a szempontokat. árt, !nza iránti s zeretetre, áldonntkószoégre v«*ló nevelést dönt kérdésnek véve, figyelembe vettük azokat a szempontokat ia, amelyek az egyea elvtársaknál, mint hibák tapasztalhatók, ezek kiküszöbölésére is gondot fordítunk. Aa elvtársak problémáit heti iskola vezetőségi ülésen kiértékeljük és figyelem el kisé-jük az elvtársak fejlődését, nevelését. A legfőbb módszer a nevelésnél, az eiyáni növelés, ennél nagyobb hiányosság nálunk ia megtalálhr tó. Kincs kialakítva iaég a módszer és ezen a téren volna a legnagyobb szükség a segítségre. Javasolnám, hogy a megyei káuerosztálv többet fogla 1 cozííon az elvtársakkal, az iskola problémáival, úgyszintén 58 13. politikai munkatársai is. Beszélgessenek el as elvtársak-aEa menetközben megnézik az elvtársakat, egészen biztosan kijön ok a h ányosságok ás a mostani iskolra fejlőaéae ugy áll, hogy a jolonleg bent léve káderek döntő segítséget fo h ;üfüc adni, töb aágükben mog fogják tudni állni a helyüket. Az iskola vezetőség kérése s Többet foglalkozón a L : B. velük, adjanak több segítséget, hogy Pártunk megerősítésére még jobbé n m-g tudjuk oldani a feladetokát. Kálmán: ' A liB. néhány héttel ezelőtt értékelte ki a káderosztály munkáját.áaen az üB. ülésen különbüzŐ határozatokat is hoztunk a kádertaunra megjavítása érdekében. J -ráai, városi pártbizottságaink is az HB. határozata alap ján értékeljék ki járásuk, váruak területén folyó káder munkát. Ahogy kint voltunk a pártbizottsági Ülésen megállapítottuk, hogy ugyanolyan tormában, mint az mU-nél, különböző fogadkozás ok voltak, hogy a JB. tagjai nem fegislkoznak a káderkárdéaae l. Rzuttal a j^i^rtékelés u tár sem :;.ut.-itkúM 9Í ' ti(j n .javulás » y^ffh^w^tfnjrzToif ^nnfrójálaj; r kiértük azt, togy egyes jár si, városi partbizottságaink iskolákra javaslatot tc tek és az 13. felé funkciók betöltésére ia Javasoltak elvtársakat, de nem olyan mértékben mist kellene. Ahogy értékelte az MB. 9 káderéss' ály munkáját és ahogy a Pártközpontunk
