Itt-Ott, 1987 (20. évfolyam, 1-4. szám)
1987 / 1. szám
STATISZTIKA HOGY IS ÁLLUNK A MATEMATIKÁBAN? Az alábbi, 1984-es adatok a 2. Nemzetközi Matematikai Verseny (Second International Mathematics Study) eredményét képviselik, a helyesen megoldott algebra feladatok százalékában. A versenyen 18 országból 12.000 általános és középiskolás tanuló vett részt. Megjegyzendő, hogy míg a magyar általános iskolások eredményét csak a japánok múlták felül (igaz, lényeges fölénnyel), addig a magyar középiskolások már alig értek el jobb eredményt az alacsony amerikai szintnél. Nyolcadik osztályosok: Japán Magyarország Izrael U.S.A. Anglia Ojzéland Thaiföld Svédország 60% 80% Tizenkettedikesek: Japán Anglia Izrael Svédország Ojzéland Magyarország U.S.A. Thaiföld [The Oregonian, 1987. jan. 11., A21]
/
