Itt-Ott, 1975 (8. évfolyam, 1-6. szám)
1975 / 5. szám
Nagy Károly /Somerset, New Jersey/: TIZENÖT ÉV UTÁN — ÉS TOVÁBB Bizakodó, jókedvű nekigyürkőzéssel kezdtük 1960-ban a Magyar Öregdiák Szövetség Hétvégi Magyar Iskoláját és ma, 1975-ben tapasztalatokkal éretten de felelősségtudatunkban is megszilárdulva és a valóságot tisztelő bátorsággal kérdezhetjük meg: volt-e értelme, van-e eredménye tizenöt év munkájának? A legfontosabb, a tulajdonképpeni döntő választ erre a kérdésre az az 557 tanulónk adja meg szivében, tudatában és életével, akiket a tizenöt év alatt tanítottunk. Vannak közöttük, akik ma cserkészvezetőkként adják tovább a magyar kultúrát külföldi magyar fiatalok uj nemzedékeinek és vannak akik magyarországi egyetemeken folytatják magyar tanulmányaikat. Vannak köztük akik a magyar népi tánc művészi szinten való külföldi művelésére vezetnek ifjúsági csoportokat és vannak akik hétvégi magyar iskolában tanítanak. Van közöttük, aki maga is magyar napközi otthont, óvodát alapított és van aki szülőként már gyermekét, a harmadik nemzedéket tanitja magyar szóra. Van köztük aki a magyar dal, a magyar zene énekkari, zenekari művelésével élteti a magyar művészetet és van aki — ha még tovább nem is adhatja — drága kincsként őriz ma is egy-egy magyar verset, népdalt, történelmi alakot, a kérdezés és gondolkodás szabadságát, a szabad önkifejezés, önmegvalósítás örömét. A- mennyiben a Hétvégi Magyar Iskola hozzájárult valamivel ahhoz, hogy tanítványai közül sokan igy gondozzák, őrzik külföldön szabad emberségük részeként a magyar kultúrát is: szerényen, de munkánkra és tanítványainkra büszkén elmondhatjuk Ady Endrével mi is, hogy "ifjú szivekben élünk s mindig tovább." Iskolánk nem rendelkezik autokratikus szervezettséggel, tekintélyes anyagi forrásokkal, országos méretű támogató tagsággal. Hogyan tudott mégis tizenöt éven keresztül megmaradni a külföldi magyar diaszpóra nehéz, energiája fő részét a kultúra minőségi szintű fenntartása helyett politikai szélmalomharcokra és gyakran bénitó hatású viszálykodásokra fordító közegében? Tapasztalataink szerint a Hétvégi Magyar Iskola sikerének és tizenötéves megmaradásának négy fő oka van. Az egyik legfontosabb ok az, hogy az Iskola fenntartói, szervezői, vezetői, tanitói, óvónői, szülői és tanulói áldozatos felelősségtudattal, kitartóan és tehetségük legjavát nyújtva munkálkodnak a külföldi magyar kultúra e kis műhelyében. Úgyis mint egyének és úgyis mint közösség: magyarságszolgálatuk példamutató. A siker második oka a függetlenség. A Hétvégi Magyar Iskola gonddal és eredményesen tartotta meg és őrzi függetlenségét: Politikai, egyházi és társadalmi szervezetekhez nem tartozva, de azokkal a magyar kultúrát emberséggel szolgáló alkalmakkor együttműködésre készen; ideológiák, dogmák és jelszavak hódolói közé be nem szegődve, de a szabad gondolkodás, képzelet és önmegvalósítás emberi jogával bátran élve. A harmadik ok az Iskola minőségigénye. Tizenöt évig és továbbra is a lehető legmagasabb minőséget várta és várja el az Iskola fenntartóitól, vezetőitől, tanítóitól és tanulóitól, a tankönyvektől és a tanmenetektől, a szemléltető eszközöktől és a házi feladatoktól . A magyar kultúra gondozására külföldi magyaroknak kevés 29
