Irodalmi Szemle, 2013

2013/5 - HOL VOLT, HOL NEM VOLT - Petres Csizmadia Gabriella: Ami az emlékezéshez szükséges (Máté Angi Emlékfoltozók című kötetéről)

HOL VOLT. HOL NEM VOĽ1 PETRES CSIZMADIA GABRIELLA AMI AZ EMLÉKEZÉSHEZ SZÜKSÉGES M áté Angi Az emlékfoltozók című mesekönyve a gyermekvilágtól első pillantásra távol eső témába vezeti az ol­vasóit, hiszen az emlékezés működésének szubjektív-szelektív viselkedésébe, vala­mint az emlékezési folyamatok identitás­alakító tevékenységébe nyújt betekintést. Az emlékezet problematikus természeté­nek tematizálásával a mesék megpróbál­nak szembeszegülni az emlékezési művele­tek melléktermékeivel, működési hibáival: a felejtési mechanizmusokkal,1 amelyek megakadályozzák a múlt felelevenítését. A történetek tehát abból a feltevésből indul­nak ki, hogy a kiegészítésre szoruló emberi emlékezet megfoltozható és helyrehozható - ezért a kötet természetfeletti képességek­kel rendelkező tündérrigólányokat teremt, akik nem csupán az emlékek felidézését, hanem az érzelmek, hangulatok, benyomá­sok újraélését is lehetővé teszik. A hétfejü sárkány vagy a gonosz boszorkány helyett tehát a felejtés válik mesebeli ellenféllé, és a két főhős - limonádéhajú és faodúbarna - a felejtés leküzdésén fáradozik az egész szöveg folyamán. Nem is akármilyen felejtésről van szó: már az első fejezetből megtudjuk, hogy az emlékfoltozás tevékenysége a felnőtt életet alapvetően meghatározó gyermekkori él­mények, emlékek felelevenítésére szolgál. A roller képtelen felidézni első gördülésé­1 Vö. Schächter, Daniel L.: Az emlékezet hét bűne (Ford. Bíró Gábor). Budapest, 2002, HVG. 10-11. nek színterét, a fenyőfa elfelejtette a facse­metebeli erdővilágát, a kisfiú képtelen visz- szaemlékezni nagymamája hangjára (5-6.) - olyan hiányok keletkeznek az emlékezni kívánókban, amelyek kitöltése a személyes identitás gyökeréül szolgálhat és közösség­kijelölő, származás-megerősítő funkcióval rendelkezhet. A felejtés tehát elsősorban az identitást meghatározó emlékeket, az ér­zelmeket és a kapcsolatokat támadja meg. Az emlékfoltozás ezért az érzékszervi ta­pasztalatok felerősítésével történik, hiszen a házak színét, az utca porát, a nagymama énekhangját, puhaságát, melegét (6-7.) menti át a jelenbe, vagyis hangulatok és be­nyomások betoldásával színezi újra a meg­szürkült memóriát. A felnőtt-lét lyukas em­lékezetéből ugyanis éppen ezek hullanak ki; nem véletlen tehát, hogy a foltozandó emlékek mindig lyukas kendő formájában jelentkeznek, amelyek a jelen emlék nélkü­li, széteső identitását idézik meg. Az emlékfoltozáshoz szervesen hozzá­tartozik az is, hogy az emlékek felkutatá­sát a két tündérrigólány mindig kacagással zárja, ami nem csupán a jól végzett munka feletti elégedettség kifejezésére szolgál, ha­nem az emlékezési folyamatok mozgósítá­sához szükséges érzelmi töltetre is felhívja a figyelmet. Az emlékmentéshez ugyanis nem elég az emlékfoltozók aktív tevékeny­sége - felkutatják a múlt eseményeit, ösz- szegyüjtik az emlékezéshez szükséges ér­zékszervi tapasztalatokat, majd belevarrják ezeket a hiányos emlékezetbe -, hanem a 53

Next

/
Oldalképek
Tartalom