Irodalmi Szemle, 2004

2004/12 - Pomogáts Béla: Az irodalom, mint etika

Az irodalom, mint etika gondol, akkor szeretnék az lenni. De ez talán minden igaz művészet feltétele.” Szí­vesen tanulmányozta anyagának: a nyelvnek természetét és jól ismerte törvényeit, így Zolnai Béla stilisztikai tanulmányait ismertetve a Nyugatban arról beszélt, hogy a nyelvészeti stilisztika ismerete mennyire nélkülözhetetlen a költő számára. A költői műhelyben igaz hivatást talált, amely nem kis mértékben a lelkiismerettel és felelősséggel végzett munkából nyerte erkölcsi erejét. Esztétika és etika a legszorosabban összefüggött Radnótinál, sohasem vá­lasztotta el őket egymástól, meggyőződéssel vallotta kölcsönösségüket. Nem tett különbséget az ember és a költő között, ahogy a költőtől művészi tehetséget és tu­datosságot követelt, az embertől is elvárta, hogy ép erkölcsi érzéke, következetes morálja legyen. Elet és művészet egységének elvét pontosan fogalmazta meg ab­ban az esszéjében, amelyet Listius Lászlóról, a tizenhetedik század kalandor költő­jéről írt. „Listius életformája, bűntettei - olvassuk - szép bizonyítékai annak a ré­gi igazságnak, hogy egy művész élete és művészete nem függetleníthető egymás­tól, az igazi művész mögött ott áll a művész a maga erkölcsiségével, s ha nem áll ott - mint Listiusnál történt -, akkor a különben nagyrahivatott költőt megöli az ember, s költészete nem fejlődhet ki, nem haladhatja túl a középszerűt, más szóval nem lehet művész, csak ügyeskedő tollforgató.” Az irodalom magas fokú erkölcsi tudatosságában, élet és költészet szerves egységének eszméjében Radnóti Miklós védelemre és méltóságra talált. Tudta, hogy nem alázkodhat meg az erőszak előtt; „félni nem tudok és sirni sem, / hát kemé­nyen élek” - írta Háborús naplójában. A költészet morális küldetésének hangsú­lyozása következtében vállalta Radnóti Miklós azt a szerepet, amelyet korának ter­minológiája a „homo morális” fogalmával jelölt. A „homo morális” a klasszikus humanista erkölcsöt képviselte, szemben a kor általános züllésével és erkölcsi ká­oszával. Őrhelynek tekintette a költészetet, amelynek nemes eszményeket, huma­nista hagyományokat kell hirdetnie. A „homo morális” fogalma Babits Mihály alakjával és tevékenységével kapcsolódott össze. Babits maga is az irodalom erköl­csi felelősségét és küldetését tanította, és ennek a tanításnak a belső logikája révén jutott el az elkötelezetlen, független költő szerepétől a prófétasors elszánt vállalá­sáig, midőn felismerte „a vétkesek közt cinkos, aki néma” igazát. Mind nyíltabb ál­lásfoglalása, a háborút és a fasizmust elítélő művei és nyilatkozatai nem maradtak hatás nélkül Radnótira, aki egyre közelebb került ahhoz a Babitshoz, aki immár a szellemi ellenállásban vállalt vezető szerepet. A költészet etikai hivatásának tu­datában és vállalásában érezte eszmei rokonságukat és szövetségüket. „Mennyire része életünknek ez a mű!” - állapította meg Babits összegyűjtött verseiről szóló írásában, s midőn 1941-ben elsiratta mesterét, már tudta, hogy Babits Mihály ma­gatartása a humánus erkölcsiség mértéke volt. „Ki nézi most tollat fogó kezünket, (...) ki lesz az élő Mérték most nekünk?” - kérdezte a Csak csont és bőr és fájda­lom soraiban. Nemcsak Babits példája nyomán jutott el az ellenállás vállalásához, hanem

Next

/
Oldalképek
Tartalom