Irodalmi Szemle, 1997

1997/4 - TALLÓZÓ - Glatz Ferenc: A balsors nemzete? (tanulmány)

TALLÓZÓ tani minden gondolkodási nehezéket múltszemléletünkből: nosztalgiákat, akár az 1918, akár az 1989 előtti Magyarország iránt. Méltatva rostálni.) Az ünnep alkalmat ad a tudománynak a közszereplésre. Évszázados csábí­tásunk: a tudós állítson emlékműveket, beszéljen hibátlan, mai erkölcsi érté­kekkel felruházott hősökről, amikor az ezer év harcosairól szól. (Árpádról, József főhercegről, Nagy Imréről stb) nehéz ellenállni: a széles közönség oly ritkán kíváncsi ránk. Nappali-éjszakai íróasztal mellett eltöltött évek után a szereplés lehetősége arra csábít bennünket, hogy hízelegjünk a közösségnek. Hogy azt mondjuk, amit elvár tőlünk. A tudós eszmények azonban megköve­telik tőlünk, hogy tudományos következtetéseink öncélúságát ne adjuk fel. Európai társasági eszményeink követelik, hogy magunkhoz emeljük a köz­napi gondolkodást. Hogy a társadalomban milliós nagyságrendben a művelt polgárok és közösségeik legyenek jelen. Nem szabad a mindent jobban tudó tudós arroganciájával lebecsülni a köz mégoly naiv elgondolásait sem. Megér­teni, türelemmel magyarázni a tudományos gondolkodás következtetéseit. Nem a tévedések leleplezése a mi célunk, hanem a tudósi gondolkodás ter­jesztése. A tudásra büszke felvilágosodástól a szovjet rendszer „hivatalos tudo­mányos álláspontjáéig sajátosan vezet egy összekötő híd. A nép felvilágosításáért a nép nélkül éppúgy nem tehet a tudomány semmit, mint a valóban népbol­dogító szándékú politika sem tudott. Kétszáz év tanulsága. A tudás legyen értékrendteremtő a közgondolkodásban Ez a mi célunk az ez­redfordulón De ehhez nem kioktatni kell a társadalmat, hanem megtanítani együtt­gondolkodni velünk. Téveszmék ostorozása helyett együttgondolkodásra késztetni Különben a társadalom szétválik egy nagyon szűk elitre és a „tudatlanok”-ra. Ahogy ezt az Európán kívül — igaz, nagy teljesítményű — kultúráknál látjuk A rendszerváltás egyik sikere lehet: ha képesek leszünk méltósággal és bel­ső önkritikával ünnepelni. Visszatekintés, számvetés Az évforduló visszatekintés. Néha meg kell állni. Körülnézni, visszatekinte­ni. Számot vetni. Megállni az önpusztító rohanásban. Rohanásban, amely kap­kodással, ideges, hisztérikus szélsőségekkel párosul. Gyanakvással mindenkivel szemben. Rosszhiszeműségbe átcsapó kritika a másik teljesít­mény iránt. Értelmiségünk magatartásformájává válik lassan: értelmiséginek lenni jelenti: senkiben és semmiben — azaz a másikban — elismerésre méltót nem találni Aki kiegyensúlyozott, nyugodt, kiszámítható, méltányolja ellen­fele, viapertnere véleményét — az talán már nem is „intellektuel”. Visszatekinteni: melyek e kollektív idegbajosság forrásai? A századvégen a hagyományos magyar középosztályok ingerlékenysége — melyet lecsúszásuk miatt éreznek — a forrás? Amikor az ősi családok sarjai ugyan bekerültek az állami hivatalokba, de a hirtelen megjelent magángazdaság és magánhivatal- nok-középosztály mint versenytárs elhódította a gazdasági pozíciókat, kétség­be vonva a hagyományos középosztály vezetésre hivatottságát? Hogyan

Next

/
Oldalképek
Tartalom