Irodalmi Szemle, 1994

1994/3 - ÁRGUS - SZEBERÉNYI ZOLTÁN: Egy korszak irodalmi öröksége

árgus sok százra rúgó művének mindegyikét közvetlenül tanulmányozhatta volna. így vehette át valakitől — hogy egy jellemző, de nem túlságosan jelentős példát említ­sek — azt a bibliográfiai pontatlanságot, amely a Magyar irodalmi lexikonból ered (1965), ahol a mi Szabó Bélánk művei között Csepeli Szabó Béla Lázadóból forradalmár lettem (1951) című versköte­tét is felsorolják. Nem több közhelynél, de néha nem árt hangoztatni, hogy a tudomány általában, az irodalomtörténet pedig jellemzően kollektív alkotás. Művelői egymás ered­ményeire támaszkodnak, egymás ered­ményeire építve kutatnak, gondolkodnak tovább. Nem kis feladat követni az ered­mények összeszövődését, minden eset­ben utalással nyugtázni az adatbeli vagy gondolati ösztönzést, átvételt, gondola­tébresztést. Véleményünk szerint Fonod — nyilván a könyvét megelőző éles han­gú, személyeskedésbe torkolló viták ha­tására — kissé túlméretezte, szinte korbibliográfiává duzzasztotta jegyzetap­parátusát. Gazdag hivatkozási anyaga ar­ról tanúskodik, hogy a saját kutatásai mellett egyrészt a korabeli kritika és iro­dalompublicisztika irányt és mértéket szabó eredményeire, főként Fábry Zol­tán, Szvatkó Pál, Szalatnai Rezső, Peéry Rezső, Vájlok Sándor, Kovács Endre ta­nulmányaira, valamint Kemény Gábor irodalomtörténeti összefoglalására tá­maszkodott, másrészt a kortárs hazai ku­tatók: Turczel Lajos, Csanda Sándor, Popély Gyula, Kováts Miklós, Párkány Antal és mások munkáiból merített. A több irányból és forrásból származó, el­térő színvonalú ismereteket igyekezett szelektív módon, a kritikai mérlegelés útján egységes, áttekinthető, szintetizáló jellegű s határozottan a kézikönyv műfaj jellemzőit mutató irodalomtörténeti összefoglalássá tömöríteni. Ez a műfaj — optimális esetben — lehetővé teszi a tu­dományos és ismeretterjesztő jelleg egy­idejű jelenlétét, a legszélesebb olvasó rétegek megcélzása mellett az összefüg­gések és folyamatok tudományos igényű feltárását, az elfogadható és kellően alá­támasztott értékrend kialakítását, mivel benne a szakszerűség és a publicisztikai jelleg nemcsak feltételezi, hanem har­monikusan ki is egészíti egymást. Műfaji követelménye a többféle módszer és el­járás egyidejű alkalmazása. Főnöd kü- lön-külön és ötvözötten alkalmazza a történelmi-társadalmi korrajz, a műfaj- történeti vázlat, az irodalmi portré, a le­xikoncímszó, az olvasói tájékoztatás szempontjait. Könyvében a terjedelmes történelmi, eszmetörténeti, művelő- déstörtneti stb. bevezetést s az iroda­lomtörténeti hosszmetszetet a műfaji szempontok szerint csoportosított alko­tói portrék követik. A portrék az életút főbb állomásait, a művészi fejlődés cso­mópontjait és jelentősebb eredményeit foglalják össze, s a kiemelkedő alkotók­nál az egyetemes magyar irodalomba va­ló beágyazás kísérletével zárulnak. Az. Üzenet tehát lényegében a hagyományos (az összefoglaló, ismeretterjesztő-nép- szerűsítő feladatokat is ellátó) magyar irodalomtörténetek struktúrájához iga­zodik, építkezésében a kronológia, a li­neáris elrendezésű életrajz, a leírás szempontjai hangsúlyozottan érvénye­sülnek, s ezek szemléleti megfelelője, az élmcnyesztétika dominál. Fónod elemző-értékelő szempontjai jórészt etikai, szociológiai megalapozott- ságúak, s leginkább művelődéspolitikai, művelődéstörténeti, eszmetörténeti, világ­nézeti és történelmi vonatkozásúak, tehát elsősorban a tartalomra, az eszmei-ér- zelmi-ismereti anyagra irányulnak, a for­mára vonatkozó, az esztétikai szférát vizsgáló köve-telmények többnyire a háttérben maradnak, mintha a szerző nem tudatosítaná eléggé napjaink mód­szertani elvárásait: a történeti és poéti­kai elemző és értékelő szempontok egyesítésének igényét. Túlságosan tapad a műfaji tradíciókhoz, inkább regisztrál, tájékoztat, mintsem elemez. Esztétikai­lag kevésbé értékel, akárcsak egyik félté­

Next

/
Oldalképek
Tartalom