Irodalmi Szemle, 1989

1989/7 - KRITIKA - Balla Kálmán: Kritikai állapotjainkról — 1988 ürügyén

tenl. Tőzsér jól látta annak idején, hogy „nem a nyelvészkedő kritika fenyeget el­sősorban” — hiszen csak kivételként volt jelen, s veszélyes inkább a hiánya lehe­tett. 8. Tájékozottság, világirodalmi, európai horizont nélkül sincs kritika, mint ahogy a magyar irodalomtörténet horizontja nél­kül sem lehet. A kisebbségi horizont és mérce bevallottan senkinek sem kell, de hivatkozásként, összevetési alapként tartó- sabb, mint hinnénk. Deklarációkkal, jám­bor szándékok kinyilvánításával ez sem ha­ladható meg — csak szakmai, professzio­nális alapkutatással. Ám a lefele mutoga­tásnak, a tények felületes ismeretére ala­pozott vádaknak itt sincs helyük, s ha jo­gos a számonkérés, akkor sohasem lefe­lé. Egy távolabbi példát hozok fel: Fábry Zoltánon igazán könnyű volna elverni a port 1948 utáni tájékozatlanságáért, azért, hogy közvetlen információk nélkül, illetve elfogult tájékoztatás és célzatosan, erősen megszűrt híranyag alapján nyilatkozott és ítélkezett világpolitikai ügyekben, Nyugat- Németországról, Amerikáról stb. Azaz: a hazai (és magyarországi, NDK-beli) propa­ganda áldozata s ezáltal eszköze lett. Én mégis csak kisebb részben hibáztatnám őt ezért. Mert kritikusaink sem mindig saját elhatározásukból zárkóznak el attól, ami­től el vannak zárva. 9. Nincs jó kritika külföldi (magyaror­szági és egyéb, pl. nyugati) tanulmány­utak, ösztöndíjak és szabad könyvforgalom nélkül (nemzetközi viszonylatban). Főként a fiataloknak nélkülözhetetlen mindez a fejlődésükhöz, s főként a mi nehézkesebb, elzárkózóbb rendszerünkben. (Ami persze paradoxon, mert ellenkező esetben, ha eze­ket biztosítaná, már nem is volna annyira nehézkes és elzárkózó...] Az effajta tájé­kozódás a nyugati világon belül megszo­kott gyakorlat. És az itteni korlátozások eredetére gondolva talán fölösleges ugyan­azt az acélos nevet említenem ... 10. Ellenszere a kritikának — s itt megint fölfele tekintek —, ha léteznek ta­buk, tárgyalhatatlan témák. Vagy ha kö­telező sémák vannak, mint pl. a szocia­lista realizmus (NB. ez is Sztálin hagya­téka). Vagy ahogyan Milan Šútovec írta a Slovenské pohľady 1989/1. számában: „ha a szintézis megelőzi (és helyettesíti — B. K.) az analízist”. Ö persze a politika- történetre, a társadalomra is értette ezt. Kinyilatkoztatásokkal a kritika sem tud együtt létezni. Tíz pontig jutottam el. Sok specifikus dolgot említhetnék még, többé-kevésbé azok is a sztalinizmusba nyúlnak vissza. Ilye.i főként értelmiségünk helyzete, kép­zése, összetételének alakulása, amely ma­gán hordozza a szocialista oktatás min­den bélyegét és kudarcát. Hadd zárjam le egyelőre az okok boncolgatását azzal a véleményemmel, amelyet — hogy lássék, én is ebben nevelkedtem — egy marxi chiazmus parafrázisaként fogalmazok meg: csak a fennálló kritikájából következhet a kritika fennállása. És azt, hogy „fenn­áll”, mindkét értelemben értem: hogy ma­gasan áll, és hogy létezése tartós.

Next

/
Oldalképek
Tartalom