Irodalmi Szemle, 1982

1982/9 - Jakab István: A csehszlovákiai magyar nyelvművelés legfontosabb kérdései III.

„Ott volt-e...?”; „Öt küldik-e ...?” stb.). Nem a teljes állítmány után tesszük például, ha az ígekötös igei állítmány fordított szórendű („Nem mennél-e el hozzájuk?”), továb­bá ha a névszói-igei állítmány igei tagját kiemeljük („Nem volt-e jó az neked?”); stb. Természetesen ezzel az utóbbi példával esetleg a névszói-lgei (összetett) állítmányok iétét kérdőjelezhetjük meg: valóban olyan szorosan tartozik-e a (volt) létigéhez a jó tag, hogy egy mondatrésznek tekinthető a kettő. Hadd jegyezzük meg, hogy a névszói állítmány mellett a hangsúlyos alanyhoz is hozzátehetjük az -e kérdőszót: „Ök-e a rosszak?” (Úgynevezett összetett állítmány esetén az igei taghoz járul: „Űk voltak-e a rosszak?”) Van persze olyan vélemény is, hogy két azonos fogalomkörű szó esetén a hangsúlyos szerkezettag az állítmány. Ezzel ellentétes és általánosabb vélemény, hogy nem a hangsúlyosság dönt ilyenkor, hanem a személyben való egyeztetés lehetősége. A „Ti vagytok a rosszak’’ mondatban eszerint a ti az alany, és vagytok a rosszak az állítmány, mert csak a ti egyezhet személyben is (nemcsak számban) a vagytok-kai. Az „Ök a rosszak” mondatban nincs személybeli egyeztetési probléma, de a modell alapján ez utóbbi felfogás szerint az ők az alanyi, az a rosszak meg az állítmányi tag. Ellentmondás van tehát itt, amelyet a nyelvtudo­mánynak és a nyelvművelésnek közösen kell megoldania. Vagy el kell ismerni az én vagyok, mi voltunk stb. típusú, tehát a személynévmásból és létigéből álló alakulatok állítmányi szerepét, s így névszói állítmány esetén a személynévmást is állítmánynak („Ök a rosszak”); vagy a nyelvművelésnek kell módosítania a szabályt: az -e kérdő­szócska a kiemelt alany után is állhat névszói állítmány esetén {„Ök-e a rosszak?”). De lehet harmadik, sőt negyedik lehetőség is, mégpedig akkor, ha nem ismerünk el összetett állítmányt, csak igeit, s az eddigi névszói-igei állítmány névszói tagját aláren­delő alanynak tekintjük; s az eddigi névszói állítmányt egy hiányos mondat alárendelő alanyának, esetleg a hiányzó igei állítmány szerepét átvállaló névszói állítmánynak. Azért tehető fel két lehetőség, mert a tekintetben is fennállhat véleménykülönbség, melyik névszói (vagy névmási) tagot tekintjük a predikatív, melyiket a szubjektális szerkezet alanyának (ez utóbbi helyettesítheti esetleg a hiányzó igei állítmányt). Ha a „Ti vagytok-e a rosszak? mondatban a ti személyes névmást tekintjük a predikatív szerkezet alanyának, s az a rosszak tagot alárendelő alanynak, akkor az „Ök-e a rosz- szak?” mondatban az alany kapja a kérdőszócskát. Ha a predikatív szerkezet alanya az a rosszak tag, s a ti szubjektális alany, akkor a másik mondatban az ők mint szub­jektális alany vagy az igei állítmányt helyettesítő névszói állítmány kapja a kérdő­szócskát. Természetesen az igei állítmányi tag nélküli mondatokban az a rosszak névszói tag is felveheti a kérdőszócskát, nem csupán a személynévmási, ha a kérdés erre vonat­kozik, s ezt a névszót is — felfogásunktól függően — tekinthetjük névszói állítmány­nak, alárendelő alanynak, az igei állítmányt helyettesítő névszói állítmánynak, de aki a kiemelt személyes névmást tekinti névszói állítmánynak, az emezt a predikatív szer­kezet alanyának is felfoghatja. Ahhoz tehát, hogy nyelvművelésünk pontosan meg tudja határozni, mihez járulhat az -e kérdőszócska, előbb a nyelvtudománynak kell rendet teremtenie az alany és az állítmány kérdéskörében. Végül megjegyezzük, hogy az igekötők és a tagadószók is felvehetik az -e kérdő­szócskát, ha önmagukban állnak („El-e?”; „Nem-e?”), mert ilyenkor az egész állít­mányt, sőt az egész mondatot helyettesítik. Ilyen helyzetben más mondatrészekhez is hozzájárulhat a kérdőszócska („Ott-e?”; „Öt-e?”). B] Logikai hibák Nyelvi köntösben jelentkeznek, de tulajdonképpen logikai eredetűek. A beszélő vagy a szerző nem képes szabatos nyelvi formába önteni gondolatait, így ezek kuszák, zava­rosak lesznek, vagy pedig mást fejeznek ki, mint amit az illető közölni szeretett volna. Sajnos, sajtótermékeinkben elég gyakoriak az ilyen jellegű hibák. a) Hibás szerkezetválasztás Egyik leggyakoribb logikai hiba. Különösen a lévén határozói igeneves és a létére név- utós szerkezetet cserélik fel, nyilván azért, mert nincsenek tisztában funkciójukkal,

Next

/
Oldalképek
Tartalom