Irodalmi Szemle, 1981

1981/4 - ANKÉT - ANKÉT nemzetiségi irodalmunk időszerű kérdéseiről (Dénes György, Fónod Zoltán, Koncsol László, Mács József, Mészáros László, Varga Erzsébet)

ANKÉT nemzetiségi irodalmunk időszerű kérdéseiről Nemzetiségi irodalmunk mögött három olyan termő évtized áll, mely alatt a semmiből indulva mai műfaji, értékbeli és nemzedéki kiteljesedéséig ért el. Ha nem is mindig tudatosítjuk, mégis látnunk kell, hogy ezalatt nagy utat tettünk meg, és megértek a feltételeink arra, hogy a továbblépés érdekében összegezni próbáljuk eredményeinket. Szerkesztőségünk e célból ankétot szervez irodalmunk jelen helyzetének felmérésére, égető alkotói problémáinak a megvilágítására. A rövid prózai műfajok állandó és nyugtalanító hiányát érezzük, látjuk költői utánpótlásunk útkeresésének esetlegességeit, részesei vagyunk esztétikai és etikai jellegű véleménykülönbségek ütközésének és néha úgy látjuk, hogy mindezekben nemzetiségi irodalmunk közös aktivitása, lehetőségei, a jövője nyugtalanító módon megkérdőjeleződnek. Nem szorgalmazzuk irodalmunk homogenitását, egyneműségét, hanem változatosságában megnyilvánuló, lényegi egységét szeretnénk elősegíteni. Véleményünk szerint azonban ez nem jöhet létre a legfontosabb elvi, alkotásfilozófiai és irodalomszociológiai kérdések nyilvános felvetése és lehetséges tisztázása nélkül. Ezért megkérünk, hogy a fentiek megértő tudomásulvételével válaszolj a következő kérdéseinkre: 1. Miben látod nemzetiségi irodalmunk 30 éves alkotómunkájának legfigyelemreméltóbb eredményeit, amelyek jövő célkitűzéseink irányát is megszabhatják? 2. Melyek számodra Fábry Zoltán életművének hagyomány értékű vonásai, követésre, folytatásra ösztönző értékei? Hogyan fogalmaznád meg ezen vonások értékjellegét? 3. Véleményed szerint hogyan hat az író — alkotó erkölcsi eszménye az esztétikai értékekre, melyeket létrehoz? Hat-e egyáltalán? Milyen összefüggés van etikai eszmény és művészi eredmény között? 4. Hogyan vélekedsz a nemzetiségi írónak szűkebb közössége iránti felelősségéről és alkotómunkája egyetemes ambícióiról, távlatairól? (Vagy ezek lehetőségéről?) Elképzelhető-e egységük, esetleg kizárják egymást? 5. Hogyan ítéled meg jelenlegi kritikai gyakorlatunkat? Mi műkritikánk legsürgősebb feladata, hogy meghatározóan befolyásolja irodalmunk fellendítését és kisugárzását, irodalomtudatunk további értékgyarapodását? 6. Ösztönösen írsz, vagy tervezed alkotómunkádat? Milyen a szűkebb — egy-két évre szóló — alkotói programod? Egyáltalán hogyan fogalmaznád meg röviden írói-költői programod lényegét?

Next

/
Oldalképek
Tartalom