Evangélikus főgimnázium, Igló, 1909

37 4. Német nyelv, hetenként 3 óra. K. k. Albrecht János : „Német nyelv­tan“ és „Német olvasókönyv II.“ Mondattan: Prózai olvasmányok alapján az egyszerű mondat és részei, az egyszerű mondat szórendje. Az összetett mon­datok : a) mellérendelt mondatok, b) alárendelt mondatok. Az összetett mon­dat szórendje. A többszörösen összetett mondat és a körmondat. Költemények fordítva és emlékelve. Beszédgyakorlatok. — Kéthetenként írásbeli dolgozat, kapcsolatban az elvégzett nyelvtani anyaggal. Bogsch. 5. Történelem, hetenként 3 óra. K. k. Gaál-Helmár: Magyarország története II. és Kogutowitz: Tiz térkép a hazai történelem tanításához. — A magyar nemzet története 1526-tól 1867-ig. Az ország három részre oszlása. A reformáció elterjedése és hatása. A nemzeti felkelések kora. Bethlen Gábor udvartartása. Zrínyi Miklós. Thököly Imre. Az eperjesi vértörvényszék. Az 1687-iki országgyűlés. II. Rákóczi Ferencz szabadságharca. A dinasztikus refor­mok kora. A nemzeti reformok kora. A szabadságharc. Bach- és Schmerling- korszak. Deák Ferenc és a kiegyezés. Magyarország politikai földrajza; köz­gazdaság, nemzetiségi, felekezeti viszonyok. Egyházak. Közműveltség. Alkot­mány. Állami szervezet. Állami háztartás. Horvátország. Közös ügyek. Ausztria földrajza, történelme és alkotmánya. Marcsek. 6. Növénytan, hetenként 3 óra. K. k. Dr. Szterényi Hugó: Növénytan. Néhány őszi virágos növény leírása után az általános növénytanból: a növény szervei (gyökér, szár, levelek, virágok) s azok biológiája. A sejt- és szövettan elemei. Kémiai alapismeretek s a növény életére nézve fontos elemek és vegyületek. A növény táplálkozása, lélekzése, mozgástüneményei és szaporo­dása. — A rendszertanból : Linné mesterséges rendszere. Természetes rendszer Braun és Eichler után. Főbb vonásokban : telepes növények (moszatok, gom­bák, zúzmók\ mohok (máj- és lombos mohok), edényes virágtalanok (harasz- tok, zsurlók és korpafüvek). Részletesebben: virágos növények közül a nyitva­termők (tűlevelűek) és zárvatermők (egy- és kétszikűek) főbb családjai. Növény­gyűjtés. Thirring. 7. Mennyiségtan, hetenként 3 óra. K. k. König Gyula: Algebra. — Bevezetés az algebrába, algebrai jelek, képletek, helyettesítés, a negatív szá­mok, az algebrai egész kifejezések összevonása, sokszorozása, az osztás és a törtek, közös osztó és közös többes, törtek összeadása és kivonása, a leg­fontosabb szorzatok alakjai, négyzet és köb. Az elsőfokú egyenlet. Az arány­iatok tana és az azokon alapuló számműveletek törvényeinek levezetése, tárgyi feladatok. — Havonként írásbeli dolgozat. Nikházi. 8. Rajzoló geometria, hetenként 2 óra. K. k. Dr. Hord Henrik: Rajzoló geometria. — Tananyag: Planimetriai konstrukciók. A kör főbb tulaj­donságai. Két kör kölcsönös helyzete. Érintkező körök. Az ellipszis, parabola és hiperbola főbb tulajdonságai. A kúpszeletek összehasonlítása. Sík díszítmé­nyek rajzolása és egyszerűbb színezése a Várdai-, Zsitvay- Gróh- és a Boros­féle lapminták után. Ecsetgyakorlatok. Kézügyesitő gyakorlatok színes ceruzá­val és szénnel, Különböző háztartási tárgyak természet után való rajzolása

Next

/
Oldalképek
Tartalom