Evangélikus főgimnázium, Igló, 1909
44 töredék), magyarról görögre fordítva 10 gyakorlat. Alaki és tárgyi feldolgozás az utasítások szerint. Kéthetenként iskolai írásbeli dolgozat. Kiss. 5. Görögpótló irodalom, hetenként 3 óra. K. k. Kincs Gyula: „Szemelvények a görög líra és a vele kapcsolatos magyar klasszikus költészet termékeiből“. Az elegia, epigramma, iambos és trochaios, valamint a tulajdon- képeni lantos költészet tárgyalásán és egyes szemelvények megtanulásán kivűl olvastatott Sophokles Antigonéja és Elektrája Csiky Gergely fordításában. Strom p. 6. Görögpótló rajz, hetenként 2 óra. Stereometriai testeknek folytatólagos rajzolása (mint az V. osztályban). Vázlatok színes krétával és ceruzával. Kisebb méretű háztartási tárgyak és eszközök, továbbá gipsz, terrakotta ékítmények és antik vázák, cserépedények, üvegek rajzolása és festése. Csendéletfestés. Berzeviczy. 7. Német nyelv, hetenként 3 óra. K. k. Heinrich Gusztáv. „Deutsches Lehr- und Lesebuch II“. A nyelvtan ismétlése után a következő olvasmányok tartalmi és alaki tárgyalása s megtanulása : Der Mönch von Heisterbach. Die Bürgschaft. Die Heideschenke. Drei Lieder. Wanderers Nachtlied. Abschied. Herbstklage. Lützows wilde Jagd. Aus „Hermann u. Dorothea“. Wanderlust. Himmelstrauer. Der frohe Wandersmann. Hoffnung. Das Volkslied. Doktor Faust. Das Wunder. Löwenritt. Das Gewitter. Das Landleben. Der Wirt und der Teufel. Der Wilde. — Kéthetenként írásbeli dolgozat. Hoch. 8. Történelem, hetenként 3 óra. K. k. Dr. Szigethy Lajos II. Középés újkor a westphali békéig, a földrajzi ismeretek ébrentartása és a művelődés1 viszonyok kiemelése mellett. A kelet a nyugatrómai birodalom bukása után. A nyugat egyházi, politikai és társadalmi szervezkedése. Nemzeti államok megalakulása. A keresztes háborúk kora. Nyugat-Európa egységének felbomlása. A korlátlan királyi hatalom kifejlődése. A nagy felfedezések és a renaissance. A reformáció és el'enreformáció. A harmincéves háború. Szemléltető eszközök bemutatása. Dr. Bruckner. 9. Mennyiségtan, hetenként 4 óra. a) Algebra. K. k. Dr. König Gy. „Algebra“. A hatványozás általánosítása; negativ hatványkitevők, számrendszerek ; törthatványkitevők, a gyökmennyiségek átalakítása, gyökmennyiségekkel való műveletek. Másodfokúra vezető egyenletalakok; irrationális egyenletek. A logarithmusok tana; kitevős egyenletek. A számtani és geometriai sor. b) Geometria. K. k. Dr. Sárkány Lajos: „Mértan“. A kör és részeinek mérése, kerülete és területe. Síkháromszögtan: a szögmértani függvények értelmezése ; a derékszögű-, egyenlőszárú háromszög és a sokszög megoldása. Szögek összegének és különbségének, kettős- és félszögek függvényei. A ferdeszögű háromszög megoldása. Földmérési és magasságmérési feladatok. Havonként írásbeli dolgozat. Nikházi. 10. Ásványtan és chemia, hetenként 3 óra. K. k. Dr. Szterényi Húgó. Ásványtan |s chemia. A levegő. Á ken és fontosabb vegyületei. Chemia1
