Evangélikus főgimnázium, Igló, 1908
43 Hexameter. A római naptár. — Római hadügy Caesar művei alapján. — Magyar szöveg latinra fordítása a „Stilusgyakorlatok“-ból. — Daedalus és Icarus emlékelése. Kéthetenként iskolai írásbeli dolgozat. Dr. Bruckner. 4. Német nyelv, hetenként 3 óra. K. k. Albrecht János : Német nyelvtan és német olvasókönyv II. r. Mondattan: Prózai olvasmányok alapján az egyszerű mondat és részei, az egyszerű mondat szórendje. Az összetett mondatok: a) mellérendelt mondatok, b) alárendelt mondatok. Az összetett mondat szórendje. A többszörösen összetett mondat és a körmondat. Költemények fordítva és emlékelve. Beszédgyakorlatok. — Kéthetenként írásbeli dolgozat, kapcsolatban az elvégzett nyelvtani anyaggal. Stromp. 5. Történelem, hetenként 3 óra. K. k. Gaál-Helmár: Magyarország története II. és Kogutovvitz: Tíz térkép a hazai történelem tanításához. — A magyar nemzet története 1526-tól 1867-ig. Az ország három részre oszlása. A eformáció elterjedése és hatása. A nemzeti felkelések kora. Bethlen Gábor udvartartása. Zrínyi Miklós. Thököly Imre. Az eperjesi vértörvényszék. Az 1687-iki országgyűlés. II. Rákóczi Ferenc szabadságharca. A dinasztikus reformok kora. A nemzeti reformok kora. A szabadságharc. Bach- és Schmerling- korszak. Deák Ferenc és a ~kiegyezés. Magyarország politikai földrajza; közgazdaság; nemzetiségi, felekezeti viszonyok. Egyházak. Közműveltség. Alkotmány. Állami szervezet. Állami háztartás. Horvátország. Közös ügyek. Ausztria földrajza, történelme és alkotmánya. De, Bruckner. 6. Növénytan, hetenként 3 óra. K. k. Dr. Szterényi Hugó: Növénytan. Néhány őszi virágos növény leírása után az általános növénytanból: a növény szervei (gyökér, szár, levelek, virágok) s azok biológiája. A sejt- és szövettan elemei. Kémiai alapismeretek s a növény életére nézve fontos elemek és vegyületek. A növények táplálkozása, lélekzése, mozgástüneményei és szaporodása. — A rendszertanból: Linné mesterséges rendszere. Természetes rendszer Braun és Eichler után. Főbb vonásokban: telepes növények (moszatok, gombák, zuzmók), mohok (máj- és lombos mohok), edényes virágtalanok (harasz- tok, zsurlók és korpafüvek). Részletesebben: virágos növények közül a nyitvatermők (tűlevelűek) és zárvatermők (egy- és kétszikűek) főbb családjai. Növénygyűjtés. Thirring. 7. Mennyiségtan, hetenként 3 óra. K. k. König Gyula: Algebra. — Bevezetés az algebrába, algebrai jelek, képletek, helyettesítés, a negatív számok, az algebrai egész kifejezések összevonása, sokszorozása, az osztás és a törtek, közös osztó és közös többes, törtek összeadása és kivonása, a legfontosabb szorzatok alakjai, négyzet és köb. Az elsőfokú egyenlet. Az arányiatok tana és az azokon alapuló számműveletek törvényeinek levezetése, tárgyi feladatok. — Havonként írásbeli dolgozat. Nikházi. 8. Rajzoló geometria, hetenként 2 óra. K. k. Dr. Horti Henrik: Rajzoló geometria. — Tananyag: Planimetriai konstrukciók. A kör főbb tulajdonságai. Érintőkre vonatkozó szerkesztések. Középponti és kerületi szög. Két kör közös érintője. Két kör kölcsönös helyzete. Érintkező körök. Az ellipszis,
