Evangélikus főgymnasium, Igló, 1901
— 30 — 2. Magyar nyelv, hetenként 4 óra. K. k. Arany János: Toldi és Weszely 0.: Stilisztika. Tananyag: Bevezetés, a stilus, a szerkezet. A stílus világossága, szabatossága és magyarossága. A jó hangzás, képes kifejezések és alakzatok. Verstan. A nyugoti, idegen és görög versek. A prózai olvasmányok hangsúlyos olvasása, magyarázata és rövid tartalmuk elmondása. Toldi tizenkét énekének és nehány kisebb költeménynek elolvasása, magyarázata, aszóképek, alakzatok ütemek, verslábak és rímek szerint való elemzése és részben elszavalása. Kéthetenként egy önálló, részint házi, részint iskolai dolgozat. VANDRÁK. 3. Latin nyelv, hetenként 6 óra. K. k. Pirchala Imre : Latin nyelvtan és Latin olvasókönyv I.—II. — Végzett anyag: C. Julius Caesar De bello Gallico c. művéből: I. Gallia felosztása. II. A helvétek kivándorlása. 1—28. — P. Ovidius Naso Metamorphoses c. művéből: A világ négy kora. Az özönvíz. Daedalus és Icarus. Megfelelő tárgyi magyarázatok főleg Caesar életére, Gallia viszonyaira és a rómaiak hadviselésére vonatkozólag. A hexameter és pentameter verstani olvasása és elemzése. Szócsoportok etymologiai rokonság, sententiák, proverbiumok, versus memoriales értelem-rokonság szerint csoportosítva és betanulva. — A nyelvtanból az alárendelt mondatok syntaxisa: a kötőszók, idők és módok használata, folytonos figyelemmel a mellékmondatossal egyértelmű igenévi szerkesztésmódokra. Magyar szövegnek latinra fordítása. Kéthetenként iskolai írásbeli dolgozat. Kiss. 4. Német nyelv, hetenként 3 óra. K. k. Albrecht János: Német nyelvtan és Német olvasókönyv II. r. Mondattan: Az egyszerű mondat és részei. Az egyszerű mondat szórendje. Az összetett mondatok : aj Mellérendelt mondatok; b) Alárendelt mondatok. Az összetett mondat szórendje. A többszörösen összetett mondat és a körmondat. — Prózai olvasmány: Der trojanische Krieg 1—8 és még 6 kisebb prózai olvasmány; 16 költemény fordítva és emlékelve. Beszédgyakorlatok. Kéthetenként Írásbeli dolgozat kapcsolatban az elvégzett nyelvtani anyaggal. STROMP. 5. Történelem, hetenként 3 óra. K. k. Gaál—Helmár: Magyarország tör tünete II. — Végzett anyag: A magjar nemzet története 1526-tól máig. Magyarország politikai földrajza. Az ausztriai császárság politikai földrajzának rövid áttekintése. Ausztria és Magyarország viszonya. MARCSEK. 6. Természetrajz, hetenként 4 óra. K. k. Dr. Perényi József: Középiskolai növénytan chemiával. Általános növénytanból: a növények testéről és tagoltságáról általában; az egyes szervekről részletesen. A sejt és alkotó részei. A szövetek élettani működéséről általában. A növény legfontosabb elemei és szerves vegyületei. A hőmérséklet s a fény közre- működéses fontossága a növény éleiében. A növények beporzása, csírázása, növekedése. Részletes növénytanból: a rendszerekről általában; Linné meg Braun—Eiehler rendszeréről részletesen. A telepes növények közűi:
