Evangélikus főgymnasium, Igló, 1893

26

mellérendelő és alárendelő mondatkötők alapján való megkülönböztetése. Olvasmányi rész: Az értelmes olvasás begyakorlására elővett s alakilag és tárgyilag megbeszélt olvasmányok közül szabatosan elmondani is próbálták ezeket: A kívánságok. A kis kakas kitúrta a fövenyt. Az okos leány. A szerencse és az áldás. Az angyalbárányok. A kis malacz és a farkasok. Költemények: Ősz elején. Víg szüret. Sír a nóta. Három fiú. Rákosi szántó. Halvány katona. Füstbe ment terv. István öcsémhez. Teli világ. A puszta télen. Szülőimhez. Erdei lak. Hymnus. Szózat.

Ivéthetenkint írásbeli dolgozat. Kiss.

3. Latin nyelv, egészen úgy mint az I. A) osztályban.

Marcsek.

4. Német nyelv, hét. 3 óra. K. k. Felsmann Mór: „Deutsches Lesebuch“, I. kötet. Betüismertetés; olvasási, írási gyakorlatok; olvasmányok magyarra való fordítása, magyarázása és megtanulása. Az olvasmányok száma 18. Egyszerű mondat; mondatrészek; fő- és mellékmondat; szórend. Az alaktanból különösen az ige- és névragozás. 180 rendhagyó ige thémájának begyakorlása. Kezdetben másolási, későbben helyesírási gyakorlatok hetenként. Payer.

5. Földrajz, j

6. Mennyiségtan,

7. Rajzoló mértan,

8. Szépírás (meredek),

9. Tornázás és ,

10. Ének, '

A tanórák száma 30 hetenként.

Az I. B) osztályba lépnek azon nem németajkú tanulók, kik idejövet vagy igen keveset, vagy mitsem tudnak a németből és leginkább a német nyelv megtanulása kedvéért látogatják oly számosán az intézetet.

II. osztály.

Osztálytanár: Nikházy Friyyes.

a) Tanulók:

Balogh Dániel ev. ref., Her- nád-Kak, Zemplénin. Bartyik Sándor ág. ev., Igló. 5 Barányi Kálmán ág. ev., Igló.

mint az A) osztályban.

Geyer.

Payer.

Nikházy.

Payer.

együttesen az A) osztálylyal. Schermann.

Ablonczy József ev. ref., Pis- kolt, Biharm.

Almássy Lajos ev. ref., Kánó, Gömörm.