Evangélikus főgymnasium, Igló, 1873

14 SJigenben ájaraftcrifiven bie alten Slöntcv? 8) ®e§ (gangers glut!) (Inhaltsangabe). 9) Sor» unb 9?adp tljcile ber CSifenta^nen. 10) T)er Sommer (®ebic$t). 11) 2Beícf>c Umftanbe beförbcrten bie SSerbveitnng beS (S^riftcnt^umő. 12) Siege unb ©arg (’’parallele). 13) Die ^■abct be§ ®rama „(ggmont" bon ©btlje. 14) ©tabh ober Sanbíeben, rt)cící?e§ ift Dorjupelpn ? 15) 8ob ber ©ebirgSreifen. Grxilix*. tanár. 6. Történelem, hét. 3 óra. Szilágyi s egye­temes t. k. szerint a Spinner Bretschneider féle fali térképek használata mellett. A rómaiak műveltségi és társadalni viszonyainak ismertetése. Középkor tört. a felfedezéaekig. I ’stich, tanár. 7. Mennyiségtan, hét. 3 óra. Algebra; Hat­ványozás. Gyökvonás. Mértan: A kör mérése és te­rülete. Logarithmusok, az azokkali miveletek s a lo- garithnrasok alkalmazása. Tömörmértan. Jermy, tanár. 8. Termszettudomány, hét. 3 óra. I.félév: az állattan alapvonalai. II. félév: a növénytan alapvo­nalai. Dr. Soltész János tankönyvei nyomán. i i e.yer Gr. (i.yula. tanár. 9. Gyorsírás (kötelezett tantárgy), hét-. 2 óra. k. k. Markovics Iván 7-ik kiadása szerint. Leve­lezési és vitagyorsirás. Kövi, tanár. 10. Testgyakorlat, hét. 2 óra, Mint az V. osztályban. Putsch, tanár. 11. Ének, hét. 2 óra (dalkör). jPxitseli, tanár. 12. É ránézi a nyelv, hét. 3 óra. Lásd Till, osztályban. Madarász, tanár. VII. OSZTÁLY. Osztály tanár: Dr. Tavasi Ti. a) Tanulók. 1. Baksa János, h. k., Csaroda, Beregh. 2. Bartsch Gusztáv, a. h, Hadusácz, Szepes. 3. Bruóth János, a. h., Breznóbánya, Zólyom. 4. Czikó István, h. h., Sennye, Borsod. 5. Fábry Árpád, a. h., Csaba, Békés. 6. Farkas György, a. h., Jolsva, Gömör. 7. Gazdagh Kálmán, h. h., Lakmacz, Zemplén. 8. Hibján József, a. h., Nyíregyháza, Szabolcs. 9. Hoffman Victor, r. k., Igló, Szepes. 10. Jácz Károly, r. k., Breznóbánya, Zólyom. 11. Jesze Károly, a. h., Vagendrüssel, Szepes. 12. Köncs József, r. k., Szikszó, Abauj. 13. Koncz András, a. h., S.-Gömör, Gömör. Meghalt. 14. Kovalszky Ödön, a. h., Munkács, Beregh. 15. Madarassy Andor, h. h., Miglécz, Abauj. 16. Mayer Géza, a. h., Mislye, Abauj. 17. Molnár József, a. h., Munkács, Beregh. j 18. Oláh Andor, h. h., S.-a.-Ujhely, Zemplén, j 19. Oláh Ödön, h. h., S.-a.-Ujhely, Zemplén. 20. Porubszky Imre, Jolsva, Gömör. 21. Ragyóczy Bertalan, h. h., K.-Dobrony, Beregh. 22. Soltz Árpád, a. h., Igló, Szepes. 23. Sztrausz Adolf, m. h., Stubnya, Turócz. 24. Szklenár Pál, a. h., Jolsva, Gömör. 25. Theisz Gyula, a. h., Olaszi, Szepes. 26. Tomcsányi Miksa, a. h., Draskócz, Turócz. 27. Ulbrich Sándor, a. h., Igló, Szepes. 28. Vadnay József, h. h., Szalonta, Borsod. b) Tantárgyak. 1. Vallástan, hét. 2 óra. Egyháztörténet a reformátiótól — 1832-ig az első félévben. — A II. félévben: Magyarország prot. egyház története 1859-ig. Pálffy József tankönyve nyomán. Kuntz, tanár. 2. Latin nyelv, hét. 5 óra. (I. félév tanár Dr. Tavassy Lajos, H-ik félév Guhr Márton). Cicero, oratio „pro Marcello“ és „pro Archia“ részben. Horatius epistola „de arte poetica“. Mind két. iró kellő fordí­tás és magyarázat mellett nagyobbrészt emlékelve. Stil, vegyes fordítási s régiséggyakorlatok. — A II. félévben: 3 órán Oratio pro Archia poéta befejezve. — Horatius: Satira I-mo et nona. — Egy satira em­lékelve. írásbeli dolgozat hetenként. Dr. Tavasi, tanár. 3. Görög, hét. 4 óra. Xenophon Kyropädia II. „Kyros és Astyages“ és Anabasis III. 1—35. „Kunaxai ütközet“. — A második félévben: Ilias, I. könyv, részben emlékelve. Kuntz, tanár. 4. Magyar nyelv, hét. 2 óra. Rövid szónoklati és költészettani elmélet mellett, gyakorlatilag: Madach „ember tragédiájából“ I. szín tüzetesen s emlékelve. — Kölcsey emlékbeszéd Kazinczy Ferencz felett. — Kisfaludy „szeget szeggel“ — Irály kéthetenkint egy-egy munka, a következő tóteményekből: 1) A ha­ladás legbiztosabb eszköze az önmunkásság. — 2) A tiszta erkölcs az ifjú legfőbb dísze. — 3) A halot­tak iránti kötelességek. — 4) Non nobis soli nati summus. — 5) Szomorujáték meséje. — 6) Árvíz leírása. (Azonkívül kísérlet az élőszóbeli rögtönzés és Írásbeli zármunkában.) — A II. félévben: a szinmü- tan elmélete tollbamondott sza bályokban illető iók megismertetésével. — Gyakorlatilag Madách tragédiá­jának V. színe. — Irály kéthetenkint eme tételekből 1) Az erkölcsi világban nincsenek kicsinységek. —

Next

/
Oldalképek
Tartalom