Evangélikus főgymnásium és al-reál tanoda, Igló, 1864

8 III. A tanterv átnézető. Al-gymnázium és al-reáltanoda. Osztály Vallás­tan Latin Német Magyar Földrajz és történet Szám é s tér­alaktan Természet tudcmány S zabad­kézrajz Szép­írás Klértani­rajz Építészet Váltóisme. Ének reál Gymn. gynin. reál gymn. reál gymn. reál. gymn. reál. gymn. reál. gymn. reál gymn. real. gymn. reál gymn. reál reál I . II. III. IV. 2 2 2 2 4 6 6 6 — 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 — V 4 6 \' !■ 8 22 12 12 12 14 12 8 4 — 14 i!| í li Fögymnázium. Osztály Vallás­tan Latin Görög Német Magyar Szláv Törté­nelem Mathes. Termé­szettan Bölcsé­szet Ének V. 2 6 4 2 2 1 3 3 2 — ) VI. 2 6 4 2 2 1 3 3 2 — i 1 A VII. 2 5 4 2 2 — 4 3 — 2 \ ‘ 6 17 12 6 6 2 10 9 4 2 1 IV. Tanszerek. 1. A könyvtár. 1. A fanodat könyvtár l864/5-ben következő müvekkel szaporodott: Szalay Magyarország története; Toldy a magyar költészet kézikönyve ; Gróf Zrínyi Miklós munkái; Székely István és Heltay magyar krónikája ; Liszty munkái; Környei a magyar irodalomtörténetének vázlata; Jámbor P. a magyar irodalom története; Riedl a gym náziumi tantervről; Hauschild 30 pädag. Briefe; Ballagi k. német nyelvtan; Ballagi M. prot. egyházi s iskolai lap 1864-dik folyam; die Natur; der praktische Schulmann; a három utolsó a tanárok ajándéka; Koszo­rú 1864-ik évi folyam t. Fest Otto ur ajándéka. 2. A kis könyvtár az algymnáziumi és alreáltanodai növendékek számára; Mac Cinre utazása; Erdélyi János magyar népmesék; Boross Attila; Remellay Sz. László, továbbá Schmidt, Hoffmann és Horn elbeszélé­seiből összesen 10 kőtetke.

Next

/
Oldalképek
Tartalom