Hitel, 1943 (8. évfolyam, 1-12. szám)

1943 / 1. szám - Vojnovich Géza illetékessége

56 Magyar Figyelő dék világosan körvonalazott állás- foglalásával közösséget nem érző, idős végzettek részére tartja fenn. A Turul ifjúsága eltávolódott fő- vezérségétől, amely nemtörődöm­ségből vagy tehetetlenségből ki­folyólag nem tudta kielégíteni az egyetemi tagegyesületek mimka- igényeit. Ez és előrehaladott ko­ráinak megfontolása késztette Am­brus Józsefet decemberben a Turul Szövetség fővezérségéről való le­mondásra. A magyar egyetemi ifjúság éle­tében döntő mozzanat volt Erdély visszatérése, az a példa, amit a román éveket átvészelt ifjúság az önnevelés és az önkéntes közösségi munka terén felmutatott. Az ifjú­ság érdeklődése azokról a külső­ségekről (sapkák, kolórok, zászlók, kivonulások, ünnepségek), amelyek a puritánabb történelmi levegőben felnőtt, inkább a lényeget kereső erdélyi ifjúságot sohasem elégít­hették ki, átterelődött a felelősség­teljesebb közösségi munkára. Ezt a munkát és az ezzel járó maga­tartást követelte az Ady, Móricz, Németh László nyomain járó Turul-ifjúság, azonban legjobb esetben dilettantizmust kapott a tisztségüket nem egyszer közéleti ugródeszkának tekintő, öregedő diákvezérektől. Az a népi gondolat, amelyet a mai magyar szellemi élet leg- kiválóbbjai képviselnek irodalom­ban, zenében, gondolkodásban egy­aránt, egy pUlanatra sem volt ide­gen a felszabadult Észak-Erdély ifjúságának. A kisebbségi múlt minden tanulsága arra kötelezi a most bontakozó nemzedéket, hogy minden egyéb elméletet és rend­szert félretéve, a magyar népben keresse jövőnk egyetlen biztosí­tékát. Ezért fordul a mai értelmi­ségi fjúság érdeklődése a falu és a külváros felé, ezért nem átalja a tanév minden vasárnapját eldu­gott sárfészkekben szórványgon­dozással tölteni. Kipróbált tudo­mányos módszerekkel végez falu­kutatást, néprajzi gyűjtést, tan­folyamokon vesz részt, hogy a vá­rosi mimkásság szociális gondozá­sát elláthassa. Ugyanakkor a kari szervezetekben hivatási problémáit tanulmányozza, szellemi munka- közösségben pedig előadói esteket rendez, lapot szerkeszt. A mai magyar egyetemi ifjúság egyesületi élete vezetőképzésre tö­rekszik. A magyar élet kérdései­vel tisztában lévő, művelt, hiva­tására felkészült, etikus magyar vezető nevelését célozza az egység- mozgalom tervezete is. Az ifjúság tömegei a diákpolitikától távol­maradva, hivatásukat keresik és azt megtalálva, a magyar holnap munkálására készülnek. Kakas István VOJNOVICH GÉZA ILLETÉKESSÉGE A nagy port fölvert vitában, amely Vojnovich Gézának az or­szággyűlés felsőházában a buda­pesti Nemzeti Színház mai vezetője ellen intézett támadását követte, nem kívánunk állást foglalni. Csu­pán annyit jegyzünk meg, hogy egész Magyarországon buzgó kere­séssel sem lehetett volna illetékte­lenebb embert találni Vojnovich Gézánál arra a szerepre, hogy a Nemzeti Színház műsorpolitikájá­rói, a magyar drámairodalom fej­lesztése körül tett szolgálatairól és előadásainak művészi színvonaláról megsemmisítőén kemény bírálatot mondjon. Emlékezetes az a balke­zes színházigazgatás, amely Voj­novich Gézának, mint a Nemzeti Színház kormánybiztosának mun­káját az 1933—34-es évadban jel­lemezte. Vojnovich Géza egy évig tartó kormánybiztosi működésének »legnagyobb« teljesítményéről egyik kiváló színházi szakértőnk, gróf Bánffy Miklós mondott annak ide­jén bírálatot az Erdéljd Helikon 1934. évi 2. számának 81—89. lap­jain. Ennek a bírálatnak néhány szakaszát idézzük az alábbiakban: »Meghallván, hogy a budapesti Nemzeti Színház jubileumi fölújí-

Next

/
Oldalképek
Tartalom