A Magyar Hidrológiai Társaság XXXIII. Országos Vándorgyűlése (Szombathely, 2015. július 1-3.)
10. szekció. BALNEOTECHNIKA - 7. Szabóné Vincze Klára - Dr. Stánitz Éva (Vas megyei Kormányhivatal Népegészségügyi Főosztály): Közfürdők hatósági felügyelete és a fürdőkultúra fejlesztése Vas megyében
országos alkalmazását javasolta(13) Az akkreditációs anyag összeállítása dr. Reiner Vera munkája (15)' A meghirdetett programot kezdetben meghívásos rendszerrel, majd második évben már meghirdetett felhívással tettük közzé. Terveink szerin a következő években, azokban az iskolákban ahol már alkalmaztuk a program oktatását és az iskola pedagógusai vállalják egészségfejlesztési programunk oktatásának végrehajtását az iskolák folytatják. Továbbra is közvetítő szerepünk lesz a Szolgáltatók és az Iskolák között, de az elméleti oktatási részt és a gyakorlatban szervezett technikai berendezéseket bemutató fürdőlátogatások már iskolai szervezésben történhetnek. Természetesen továbbra is vállaljuk a pályázatok értékelését, és a Víz Világnapi ünnepség szervezését. A megfogalmazott rövid és hosszú távú eredmények elérése véleményünk szerint, a folyamatosságban és rendszerességben rejlik. Erre nyitottak a résztvevők. A fenntarthatóság viszont csak anyagi eszköz bevonása útján lehetséges. Ehhez a későbbiekben a Fürdőszövetség esetleg a Megyei Önkormányzat, a megyei területfejlesztési koncepció fürdőfejlesztési alprogramjaihoz csatlakozóan, pályázati forrás felkutatásával és rendelkezésre bocsátással csatlakozhatna. A Vas megyei Közgyűlés népegészségügyi programpontjaihoz már éltünk is javaslattal ebben a tekintetben. Többletforrással több iskolát és gyermeket lehetne bevonni a minta programba. Hiszen a programban való részvétel egyik fő vonzereje, hogy a Fürdők nagyon nagyvonalú gesztussal a Pályázatban résztvevő és győztes osztályokat vendégül látják, a kísérő pedagógusokkal együtt egy napi élményfürdőzésre. Az egyéni irodalmi és rajzpályázaton győztes gyermekek pedig családi belépőt kapnak valamelyik fürdőbe egynapos részvételre. Kiemelhető értéknek tartjuk, azt a több szektort érintő együttműködést, amely végig jellemezte az összefogást. Valódi partneri együttdolgozás példája volt a megvalósítás. Ugyancsak értékként éljük meg, hogy a Népegészségügyi Intézményrendszer alaptevékenységeinek komplex megvalósítása sikerült ezzel a projekttel. Az évtizedes tapasztalatokon nyugvó, a gyakorlatból sok ismeretet összegyűjtő hagyományos közegészségügyi, hatósági tevékenységének, mint a vízminőség feletti kontrollnak, és az egészségfejlesztési koncepciónak szerencsés ötvözete. Mindez pedig iskolai szintéren, ráadásul az egész megyét behálózva, a fürdők helyzetének megfelelően, és egyidőben valósult meg. Valószínűleg ezek a tényezők együttesen járultak hozzá ahhoz, hogy valamennyi résztvevő a szervezők, az érintett iskolák diákjai, igazgatói, tanárai, a támogatók, a fürdők menedzsmentjei nagy aktivitással, örömmel vettek részt a megvalósítás teljes folyamatában. Terveinkben szerepel a program második lépcsőjének kidolgozása, bevezetése. Ebben középiskolások részére szeretnénk a szauna használat elmélete és gyakorlata terén egy komplex, tudományos alapú ismeretterjesztő programot a közeljövőben indítani. Tevékenységünkkel remélhetőleg hozzájárulunk az Egészséges Nemzet, Egészséges Ifjúság szlogennel jellemezhető hosszútávon megvalósuló cél eléréséhez. Irodalom 1. dr. Akoshegyi György - dr. Németh István: Fürdők kézikönyve Magyar Fürdőszövetség 2006. 2. http://egeszségturizmus.itthon.hu/gyogyviz-termalviz 3. Túrizmus Magyarországon http://www.aktivpihenes.hu/fooldal/amagyarfuerdoeszoevetseghe 4. Karcagi Etelka-Fügedi Balázs: A gyógyvíz szerepe az életminőség javításában Egészségfejlesztés, LIV. évfolyam, 2013. 1-2. szám 7
