Hidrológiai Közlöny 2000 (80. évfolyam)

1. szám - Beszámoló a Magyar Hidrológiai Társaság 1999. november 29-i tisztújító közgyűléséről

"Tartós tetőzés" Helyzetkép a Szegedi Széchenyi István Gimnázium- és Szakközépiskoláról A vízügy története és a vízügyi szakképzés az előző századokba nyúlik vissza. A vízgazdálkodás feladatai az idők folyamán sokat változtak, napjainkban is új kihívások érik az ágazatot, de felélednek régen megálmodott tervek is. Csak néhány kérdés emlékeztetőül, melyekre a vízügyi szolgálat szakemberei nélkül nincs jó megoldás: Küzdeni kell az árvizek kártételeinek megakadályozásáért

9 Egészséges ivóvizet akarunk inni? Szükség van gyorsabb ütemű csatornázásra környezetünk, felszín alatti vízkészletünk védelme érdekében? Tenni kell valamit a Duna-Tisza közén a talajvízszínsüllyedés ellen

9 A vízügyi munkák megvalósulása során a "mérnök" és a "kubikos" közötti lépcsőfokon találjuk középszintű végzettséggel a vízmestereket, majd a technikusokat - a vízépítő-vizgazdálkodó, a település vízgazdálkodó, a területi vízgazdálkodó, a környezet védő-vízügyi technikusokat. Ez a lépcsőfok ma keskenyebb, mint a közelmúltban, de nélkülözhetetlen. Lehet egészen közel maradni a mindennapi feladatokhoz, s lehet a lépcsőn fölfelé is lépni. Mindkettőhöz esély az iskolában szerzett jó alap És, mindkettőhöz egyéni adottságok és helyzetek vezetnek. A vízügyi szakmai alapozás Szegeden a Tisza-parii Gimnáziumban - amely később a Széchenyi István Gimnázium és Szakközépiskola nevet vette fel - 1964-ben kezdődött. A profil az évek folyamán változott, árnyalódott, társadalmi-gazdasági változások rövid ideig veszélyeztették a vízügyi képzés fennmaradását is. Ami a kezdetek óta nem változott ebben az iskolában, az az a törekvés, hogy a szakmai képzést magas szinten tartsuk, és őrizzük azt a légkört, amit volt tanítványaink egyszerűen így fogalmaznak: "Szerettünk Tisza-partisok lenni". A szakképző iskolákban folyó képzés minőségének fokmérői a következőképpen foglalhatók össze: - eredményes vizsgák, - versenyeken, pályázatokon elért eredmények, - a szakmai képzési feltételek fejlesztése, hogy azok korunk szerteágazó műszaki, gazdasági, vezetési, jogi, környezetvédelmi, informatikai feladataira felkészítsenek, - az iskolában végzettek helytállása a munkahelyeken. A mi iskolánkban az szinte "természetes", hogy - néhány kivételtől eltekintve - sikeres vizsgát tesznek az ötödik év végén a környezetvédő-vízügyi osztályba járók. Sokan tanulnak tovább is, föleg szakirányban A fiatalokban erős az igény, hogy kiharcolják a sikert. Az azonban bármelyik iskolának és tanárainak is nagy eredmény, ha diákjaik két egymás utáni évben megnyerik az Országos Szakmai Tanulmányi Versenyt. És ez történt a Széchenyiben! Beszéljenek a nevek: 1997/98 tanév: Ballabás Eva 1. helyezett 1997/98 tanév: Molnár Henrik 2. helyezett 1997/98 tanév: László Zoltán 4. helyezett 1998/99 tanév: Nu ver Attila 1. helyezett 1998/99 tanév: Pataki Péter 3. helyezett Ehhez járult az 1998/99 tanévben a tanulói pályázatok sikere is. Első meghirdetése, 1983. óta minden évben több dolgozat készül a Magyar Hidrológiai Társaság Sajó Elemér pályázatára 1999-ben ketten kaptak dicséretet pályamunkájukért: Ránfi Tamás és Váradi Andrea Az Alsó-Tisza vidéki Vízügyi Igazgatóság, a Magyar Hidrológiai Társaság, valamint a vízügyi, környezet- és természetvédelmi szervezetek víz-világnapi pályázata is széchenyis diák sikerét hozta. A tiszai hajókiránduláson díjazottak között Nagy Zsolt lett a középiskolás dolgozat kategóriában az első. A szakmai képzés feltételeinek fokozatos kiépítése saját, és pályázatokon nyert forrásokból meghatározott ütemterv szerint halad. Évente bemutatót tartunk, hogy a legújabb fejlesztéseket megtekinthessék a szakma és iskolánk iránt felelősséget érző támogatóink. Bár vannak visszajelzéseink tanítványaink további pályájáról, e sorok olvasói nálunk is jobban tudják, hogyan sikerült beilleszkedniük a munkahelyeken, és megtanulniuk mindazt, amit iskola nem nyújthat. Befejezésül egy más szakterület neves professzorának, a debreceni dr. Papp Zoltánnak mondását idézhetem: "A szerencse csak azt látogatja meg, aki felkészülten várja". A szegedi Széchenyi István Gimnázium és Szakközépiskola tanárai és tanulói felkészülnek a folytatásra, és váiják, hogy melléjük szegődjön a szerencse és az eredményesség. Rung András né Szeged, Széchenyi István Gimnázium és Szakközépiskola