Hevesi Szemle 17. (1989)

1989 / 2. szám - HAGYATÉK - Szecskó Károly: A főreáliskola tudós-tanára volt

révén. Hogy az a bizonyos automatika hogyan került ezekbe a kazánokba, ezt én nem értem. De ezért is csodálom Morvái Ferencet. Mint ahogy azért is csodálom, hogy ezernyi hivatali döntés, tiltás, kitiltás, el­tiltás ellenére és után is, ma is úgy él és dolgozik, mintha soha, semmiféle kel­lemetlensége nem lett volna. Ö mondta, szerencsére, vannak emberek a felső helyeken, akik nem gátolni, hanem segíteni igyekeznek. Legutóbb a tévében is hallhattuk a legfőbb adószak­ember megjegyzését, hogy ő is adott tanácsot Morvainak a kazánosnak, adóügyben. Hát.. ! Az összeköttetések sokat számítanak manapság, úgy látszik. Annyi biztos, hogy Morvái nem sóhajtozik, nem ül magába roskadtan, ha va­lami közbejön, hanem — cselekszik. Ha kell, minden és mindenki ellenében. És az eredmény ... ? Él, dolgozik, gyarapszik. Hogy közben háromszor a szíve... ? Hogy közben a családi élete... ? Ügy látszik: valamiért — valamit. Persze, kinek mi éri meg. Az biztos, hogy lehet, lehetne tőle tanulni mozgékonyságot, üzleti érzéket, ra­cionális gondolkodást. Mert nála az üzlet — a haszon. Más nem érdekli. Olyankor nincs barátság, nincs szerelem, nincs érzékenység. Legfeljebb bukás, de a következő üzletnél majd ezt is behozza. Egyszóval; ilyen ez a Morvái Ferenc, a kazános, a milliomos, a feltaláló, a si­keres üzletember. Csodálom. De nem irigylem. (Vége) G. Molnár Ferenc • Hagyaték A FŐREÁLISKOLA TUDÓSTANÁRA VOLT Elek Oszkár egri évei A mai egri Dobó István általános gimnáziumban a múlt század végi alapításá­tól fogva, több évtizeden keresztül a napjainkban olyannyira hiányzó tudóstanárok alkották a tantestület jelentékeny részét, az oktató- és nevelőmunka nagy haszná­ra válva. Közülük Kemény Ferencnek, a nemzetközi olimpiai eszme egyik előhar- cosának neve és munkássága a mai olvasók előtt is ismert. Városunkban sport- csarnokot neveztek el róla. Bertalan József 1919-ben szerepet vállalt, külföldi lapokban is publikáló kémiatanár nevét lexikon őrzi. A tudóstanárok munkássá­gát feltáró kutatásaim részeként cikkemben a ma még elfeledett tudóstanár, Elek Oszkár egri éveit mutatom be. 1880. február 4-én született, Szolnokon. A budapesti tudományegyetem bölcsé­szettudományi karán szerzett magyar—francia szakos tanári oklevelet, 1902-ben. Pályáját Aradon kezdte, majd 1903-ban a sümegi állami reáliskolába került. Innen helyezték az 1904—1905-ös tanévben az egri főreáliskolába. Egri évei alatt magyart, franciát, németet és bölcseletet tanított, heti tizenhat­tizennyolc órában. Ezenkívül osztályfőnöki feladatokat is ellátott. Sőt éveken ke­resztül tanárelnöke volt az iskola Bajza József önképző Körének. Irányításával a kör tagjai az 1906—1907-es tanévtől palóc népszokások gyűjtésével is foglalkoztak. Elek Oszkár Egerben az alkotómunkáját inspiráló környezetbe került. Tanár­társai közül többen tudományos munkát is végeztek. Böröczffy Kálmán, magyar- francia szakos tanár, a XVIII. századi felvilágosodás irodalmával foglalkozott, Lám Frigyes német—francia szakos kartársa könyvismertetéseket írt az Egyetemes Phi- lológiai Közlönybe. Irodalmi tárgyú cikkeket publikált a helyi és a vidéki lapok­ban. Lefordította Andersen néhány meséjét is. Több magyar költőt ismertetett a német lapokban. Klauber Frigyes magyar—német szakos nevelő a helyi lapokban cikkezett. Otrok Mihály kartársa segédkönyvet készített a francia nyelv oktatásá­hoz. írt a Magyar Pedagógiába. A Magyar Tudományos Akadémia támogatásával egy Pyrker-monográfiát készített. Pécsi Ottmár Szemere Pál költői, nyelvészeti, kritikusi és esztétikai munkásságát elemezte. Egyes kartársai matematikai és ter­mészettudományos kérdésekkel foglalkoztak. Ezek közé tartozott Kántor Nándor és 73

Next

/
Oldalképek
Tartalom