Hevesi Szemle 16. (1988)
1988 / 3. szám - ISMERETTERJESZTÉS - Katona Istvánné: Szerda esti gondolkodó a Megyei Művelődési Központban
Valóban nem tudok elfogultság nélkUl szólni! Megköszönni elhunyt zenésztársainknak, volt zenekari tagjainknak, fenntartóinknak, támogatóinknak, közönségünknek segitő áldozatvállalásaikat, hűségüket. Valljuk, hogy városunk zenei élete gazdagodott általunk e 25 év alatt. Tudjuk, hogy zenekarunkra egyre jobban számítanak. A zene nevelő ereje nem Közhely. Valóság! Szepesi György Szerda esti gondolkodó „Kedves Barátunk! A Szerda Esti Gondolkodó társadalomtudományi előadássorozat gazdag tapasztalatokat nyújtott mind a szervezőknek, mint a résztvevőknek. A további elképzelések megbeszélésére hívjuk 1988. május ...” Az invitálásunkra eljöttek véleményalkotását szeretnénk közreadni azzal, hogyan teremthet közösséget a közös gondolkodás, a tenniakarás. A Szerda Esti Gondolkodó (SZEG) — mint közösségi művelődési alkalom megtervezésénél, abból az Eötvös József-i gondolat igazságából indultunk ki, hogy „Minden reformnak első feltétele jelen helyzetünk tökéletes ismeretében fekszik”. A valóságismeret, a közeli és távoli célok megismerése és azzal való gondolati azonosulás az első lépés a hit, a meggyőződés által vezérelt cselekvéshez. Régi pedagógiai elv hatott, amikor a tapasztalatokat összegző tanácskozáson egyik hozzászóló így fogalmazott: „hallottuk, szóltunk — de mit csináljunk?” A kérdés nem maradt megválaszolatlanul az eszmecserék kapcsán, Ferge Zsuzsa szociológus társadalomrajzolata világossá tette, hogy társadalmunk szociális szervezete a további differenciálódás irányában tolódik. Szükség van új szociálpolitikára, amely körültekintőbben, sokoldalúbban veszi figyelembe, az egyén, a család jövedelmi helyzetét, a korosztályok, szociális viszonyait. Az anyagi biztonsághoz nem, kötődik automatikusan a lelki biztonság, a harmónia. Feicete Gyula író és dr. Levendel' László személyes hangvételű, hitet erősítő előadásai a család összetartó, melegséget biztonságot adó közösséghez vezérelnek. Felelősségünket éppen ezért növeli a környezetünkben élő, beilleszkedési zavarokkal küzdő embertársainkkal való helyes magatartás megválasztása. A menekülés, az elfordulás helyett az összetartozás tartópilléreinek erősítése, a lazulás korai felismerése a tapintatos segítségnyújtás lehet < perszonális kapcsolataink igazi tartalma. És társadalmi szinten — mit vállal és teljesít az iskola? A reformkoncepciók jegyében vázolta Lukács Péter tudományos munkatárs a jövő iskoláját — amely demokratikusan kialakított és elfogadott működési rend és oktatási terv szerint tanít, minőséget ad és alapozója a modernizált gazdaságnak. A mindennapok sok-sok sürgető problémájának hatása alatt kicsit távolinak és irreálisnak érezte a hallgatóság ezt a jövőképet. A SZEG közönsége és közössége, arculata, akkor rajzolódott ki, amikor talán legidőszerűbb kérdések kerültek megvitatásra, mint a politikai reform Bőhm Antal főmunkatárs és az államigazgatási reformkoncepciók Vági Gábor tudományos munkatárs előadásában. A társadalom szinte minden szférájában, jól érzékelhető veszteségek teszik nyilvánvalóvá, hogy; számunkra most létkérdés a kibontakozás. A politikai intézmény- rendszer, a társadalomirányítás megújítása, a demokratikusabb struktúra kialakítása csak gyorsíthatja a kibontakozás és stabilizáció feltételeinek megteremtését. A SZEG 40—70 tagú 'közössége a helyi társadalom aktív alakítója akar lenni. Ehhez igényli a tájékoztatást, a helyi nyilvánosságot, az információt. A Megyei Művelődési Központ, a TIT Eger Városi Szervezetével — ősszel — folytatja az együttgondolkodást közös dolgainkról. Katona Istvánná 54
